练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，力是改变物体运动状态的原因（填‘改变’或‘维持’）．

    分析 牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力．

    解答 解：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律．
    维持物体运动不需要力，但改为物体的运动状态必须要有力，所以力是改变物体运动状态的原因．
    故答案为：静止状态；匀速直线运动状态；改变．

    点评 熟知牛顿第一定律的内容，并能通过对牛顿第一定律的理解得出力与运动的关系是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图为常用的电热饮水机，水桶容量为20L，热水箱容量为1L，图乙是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是定值电阻，其阻值为990Ω，R2是加热电阻，其阻值为110Ω．
    （1）当S闭合时，饮水机处于加热状态（“加热”或“保温”）．
    （2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从15℃加热到95℃．需用时15min（水的比热容为4.2×103J（k/g•℃）．求此加热过程中：
    ①水吸收的热量；　　
    ②饮水机的加热效率．
    （3）求保温状态下加热电阻R2的功率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．随着城市化建设的发展，许多家庭都住进了高楼大厦，小红家住进新楼后，为了淋浴的方便，购置了一款某型号的电热水器（其铭牌如表），安装在卫生间的墙上．小红在使用过程中发现：
    某型号电热水器
    额定电压/V220
    额定电功率/W2420
    容积/dm350
    商品特征：安全防电墙、防水、防尘、防潮
    （1）注满水的电热水器，在额定电压下连续加热40min，热水器上的温度示数由22℃上升到46.2℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg．℃），水的密度为1.0×103kg/m3，求此过程中电热水器的热效率．
    （2）该热水器在某时间段使用时，20min内产生的热量为2.4×106J，求通过电热水器的电流和它工作的实际电压．
    （3）防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，电热水器经防电墙处理后，使人体承受的电压不高于20V，保证异常漏电情况下，接触热水器的人的安全．如图所示，若人体的最大电阻为20MΩ，试求防电墙的电阻．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．油罐里装着4.8m深的煤油，在罐壁上有2cm2的小孔，用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3m，（煤油的密度是0.8×103kg/m3），求煤油对塞子的压强和压力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．“钻木取火”是利用做功方法增加物体的内能；家中的保险丝熔断了是因为电流过大造成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，在水平平衡的杆杆的A点挂10N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的B点使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数是5N，如果将测力计沿虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数应变大．（选填“大”或“小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m，求：
    （1）拉力所做的功；
    （2）拉力的功率；
    （3）滑轮组的机械效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，滚摆上升的高度慢慢降低，最后滚摆停止上下摆动．下列解释中不正确的是（　　）
    A．下降时重力势能减小、动能增大
    B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
    C．上升的最大高度逐次降低，说明滚摆具有的机械能减小
    D．滚摆整个运动过程中，机械能守恒

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时；

    （1）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力变大（选“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）小明增大拉力后，木块被拉动了，而且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时的摩擦力大小为2N，老师指出了他操作中的错误是木块没有做匀速直线运动．
    （3）改正错误后，小明顺利地完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）小明又添一块玻璃板，斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．
    实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）
    1玻璃110
    2木板70
    3毛巾40
    三次实验中，小车在粗糙木板表面上停止的最快，为了推理得出牛顿第一定律，实验顺序应调整为3、2、1（填实验序号）．
    （5）为了“探究小车的动能与哪些因素有关”，小明选取同一个路面，并将小木块放在A处，小木块的作用是反映小车动能的大小．让小车从斜面不同高处由静止滑下，是为了探究小车到达水平面时动能的大小与速度的关系；实验中为了保证质量不变，应始终使用同一个小车；实验表明，质量相同时，小车的速度越大，动能越大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案