小明用天平和量筒测马铃薯(土豆)的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至 后,发现指针如图甲所示,小明应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干,将马铃薯放在天平的左盘,在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示,小明接下来的操作应该是 ,直至天平平衡。
(3)天平再次平衡,游码在标尺上的位置如图乙所示,则马铃薯的质量是 g.
(4)小明用量筒测量马铃薯的体积,如图丙所示,则马铃薯的体积是 m3,并计算出马铃薯的的密度ρ = kg/m3.
(5)学习浮力有关知识后,小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整
①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,
②用小刀将马铃薯掏成空心的,使其 ,记下量筒水面到达的刻度V2,
③将马铃薯 在水中,记下量筒水面到达的刻度V3,
④计算马铃薯的密度。表达式ρ马= 。(水的密度用ρ水表示)
科目:初中物理 来源:2016届陕西师范大学附中九年级第三次模拟考物理试卷(解析版) 题型:填空题
在足球比赛中有一种球叫“香蕉球”。如图所示,贝克汉姆特别擅长踢这种球。这种球边旋转边前进,在旋转方向与球前进方向相同的一侧,空气相对于球的流速比另一侧 (大/小)。由于球两侧空气的流速不等,产生 ,最终导致球沿弧线飞行。
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(上海卷)物理(解析版) 题型:填空题
家庭电路中,电视机与电灯是的 (选择“串联”或“并联”);电灯工作时消耗的是 能;额定功率为0.5千瓦的用电器正常工作3小时,耗电 度。
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(陕西A卷)物理(解析版) 题型:填空题
图示为“长征六号”运载火箭,它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。
①煤油燃烧过程中,其热值大小__________.
②火箭起飞时,煤油燃烧产生大量高温高压的燃气,燃气对火箭的推力达1.2×106N,这个力可举起质量为________t的物体(g取10N/kg).
③燃气对火箭做功,燃气的内能会________(选填“增大”、“减小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(陕西A卷)物理(解析版) 题型:选择题
关于人类对世界的探索和认识,下列说法正确的是 ( )
A.原子由原子核和核外电子组成,原子核不可再分
B.对分子运动的研究只能借助光学显微镜
C.伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文观测,支持了哥白尼的“日心说”
D.构成宇宙的星系有的是运动的,有的是静止的
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
小东在本学期体检中测得质量为63kg,身高170cm,他又了解到人的密度比水略大,
可取值为1.05×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)小东的体重多大?
(2)小东游泳时完全潜入水中,受到的浮力约为多少牛?
(3)比较(1)(2)中计算的结果,你可以得到怎样的结论?并就此从安全的角度谈一点得到的启发。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
滑板运动是青少年喜爱的运动之一,如图所示,用脚向后蹬地滑板车会沿地面向前加速运动,这说明力的作用是 的;滑行时,它会受到 摩擦力作用(选填“滑动”、“滚动”或“静”);如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明用天平和量筒测马铃薯(土豆)的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至 后,发现指针如图甲所示,小明应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干,将马铃薯放在天平的左盘,在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示,小明接下来的操作应该是 ,直至天平平衡。
(3)天平再次平衡,游码在标尺上的位置如图乙所示,则马铃薯的质量是 g.
(4)小明用量筒测量马铃薯的体积,如图丙所示,则马铃薯的体积是 m3,并计算出马铃薯的的密度? = kg/m3.
(5)学习浮力有关知识后,小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整
①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,
②用小刀将马铃薯掏成空心的,使其 ,记下量筒水面到达的刻度V2,
③将马铃薯 在水中,记下量筒水面到达的刻度V3,
④计算马铃薯的密度。表达式?马= 。(水的密度用?水表示)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年吉林省八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
图中一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B)。两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA pB。杯子对桌面的压力分别为FA_ FB(两空均选填“>”“<”或“=”).
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