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    【题目】人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现，下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同..有关数据如下表：

    请根据以上材料说明下列的说法错误的是（ ）

    A. 在光照强度相同的情况下， LED灯不必要达到很高的温度就能发光，电能基本上不转化成内能，几乎全部转化光能，因而发光效率高

    B. LED灯的额定电压低，人直接接触不会触电

    C. LED灯响应时间短，也就是从开始发光到正常发光所用的时间短

    D. LED灯额定功率小，消耗的电能肯定比白炽灯少

    【答案】D

    【解析】A. 由表格知：白炽灯是钨丝高温发光，这说明白炽灯发光时，会有很大一部分电能转化为内能，只有很少一部分转化为光能，所以白炽灯的光电转化效率低，故A的说法正确；B. LED的额定电压为24V，而对于人的安全电压来说是不高于36V，因此B的说法正确；C. 从表格数据知：LED灯的相应时间为109s,远低于白炽灯的103s，故C的说法正确；D. 由于LED灯的额定电压低,接在家庭电路中需要串联10个才能使用，耗电功率为10×12W120W>100W；在相同的时间内，白炽灯消耗的功率要小一些，因此“消耗的电能肯定比白炽灯少”是错误的；故选D.

    练习册系列答案
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    【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）

    A. 两同学在t=10min时相遇

    B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

    C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍

    D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍

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    【题目】如图甲所示，用电流表测电流。

    (1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？

    (2)将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？

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    【题目】小明同学在探究电磁波的特性的实验过程中，他进行了如下实验：

    （1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机_______收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这证明___________．

    （2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机______收到呼叫信号（“能”或“不能”），然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机____收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这说明__________．

    根据以上探究活动，你能否解释在建筑物或电梯中，手机有时会收不到信号或信号较弱的原因？________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电视台把无线电信号传递到高空中的通信卫星上，卫星再把信号传到地面的其他地区，这样就实现了电视卫星的传播，在调试过程中，电视台本身也需要接收卫星传回的信号，并和演播室用电缆传来的信号进行比较，这时发现，卫星传来的画面上，人和动物动作的变化总比电缆传来的画面上相应的变化要晚一些．同学们经常在电视上看到中央电视台的主持人联系我驻外国的记者时，也能看到信号延迟的现象．

    (1)解释这种时间延迟的原因；

    (2)已知通信卫星的高度大约是36000 km，无线电信号的传播速度与光速相同，估算画面延迟的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2012年11月19日6时53分，我国在太原卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，将“环境一号”C卫星发射升空并送入预定轨道。同时，成功搭载发射了一颗新技术验证卫星和蜂鸟试验载荷。如图所示，“环境一号”在升空时相对下列哪个参照物是静止的

    A. 太阳 B. 地球

    C. 月球 D. 蜂鸟试验载荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两地的距离是1800km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车在行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间的25s．问：

    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米/时？

    （2）火车的长度是多少米？

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    【题目】日食与月食的出现都是重要的天象，图甲是小红和小梅用一盆墨水观察到的日食奇观，她俩没有直接用眼观察，这样做的目的是_____．产生日食的原理如乙图所示，其形成的原因是光沿_____传播，当地球位于丙图中的_____区域时（A/B/C），就能看到日全食现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在“研究水的沸腾”实验中：

    （1）所用的液体温度计是利用液体_____________的性质制成的。

    （2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气在温度计上发生了________。

    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示，每隔1 min记录温度计示数（见表），4 min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为_____℃。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    88

    90

    92

    94

    97

    98

    98

    98

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