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    19．回顾所用的科学方法，下列说法正确的是（　　）
    A．一定路程比较时间来研究物体快慢，这是运动比较法
    B．根据加热时间长短来反映物体吸热多少，这是运用逐渐逼近法
    C．找出蒸发和沸腾的异同点加以区别，这是类比法
    D．由加快蒸发的方法反过来想从而找到减慢蒸发的方法，这是逆向思考法

    分析 对每个选项中的探究过程进行分析，明确各自采用的探究方法，确定符合题意的选项．

    解答 解：A、通过相同的路程比较所用的时间来比较物体运动的快慢，运用的是控制变量法，故A错误；
    B、根据加热时间长短来反映物体吸热多少，运用的是转换法，故B错误；
    C、找出蒸发和沸腾的异同点加以区别，采用的是比较法，故C错误；
    D、根据加快蒸发的方法，根据思维的可逆性，很容易想到对应的减慢蒸发的方法，这是逆向思考法，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对一些常用的物理学方法的了解和掌握，解决此类问题时，需要先明确初中物理基本的研究方法的特征，然后对实例具体分析，确定采用的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某实验小组在新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1a、b所示．小组记录的实验数据如表：
    时间/min…45678  
    温度/℃…9091939798
    时间/min910111213…
    温度/℃9898989898…

    （1）图b是水在沸腾前的情况，图a是水在沸腾时的情况．
    （2）根据表格中的实验数据，在图2中画出水的温度随时间变化的图象．
    （3）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是98℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．
    （4）实验得到的水的沸点小于（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是当时的大气压小于一个标准大气压．
    （5）实验收集多组数据是为了①（填序号）．
    ①排除偶然性，得到可靠的结沦    ②减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．晚上，在桌上铺一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对平面镜照射，如右图．从侧面看，白纸（选填“平面镜”或“白纸”）比较亮；这时光在白纸表面发生了漫反射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．汽车发动机用水作冷却剂是因为（　　）
    A．取水方便B．水的密度大C．水的比热容大D．水没有腐蚀作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，是教材中的两个演示实验．
    （1）图甲中的实验现象说明：温度越高，分子运动越剧烈．
    （2）图乙中，橡皮塞从瓶口冲出时，原来透明的瓶内充满了白雾．说明瓶内的气体对橡皮塞做了功，其内能减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列现象与物理知识的关联，连线正确的是（　　）
    A．把筷子斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了---光的折射
    B．岸边的树倒映在水中---光的折射
    C．黑板反光看不清楚---光的漫反射
    D．人能在镜中看见自己的像---光的反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x 与时间t的关系如图所示．由图象上的信息回答或计算：
    （1）甲车的速度为多少m/s？
    （2）乙车的速度为多少m/s？
    （3）当t1=40s时，甲、乙两车相距多少m？
    （4）当t1=40s时，乙车行驶了多少m？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车，所用的拉力是180N，绳子自由端被拉下1m．若不计绳重和摩擦，试计算：
    （1）请画出滑轮组的装置图．
    （2）小明所做的总功是多少焦？
    （3）此滑轮组的机械效率是多少？
    （4）若小明用该滑轮组提起另一辆重为630N的摩托车，则该滑轮组的机械效率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．
    （1）纸板在实验中的作用是①呈现反射光线，②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内；
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直；
    （3）把半面纸板B向前或向后折，则在纸板B上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内；
    （4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明光在反射时，光路是可逆的．
    （5）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是错把反射光线与反射面的夹角看作反射角了．
    实验次数入射角反射角
    115°75°
    230°60°
    345°45°

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