【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是
A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C. 图丙,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D. 图丁,汽缸内发生的是做功冲程,气体的内能增加
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】汽车行驶时发生交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车,研究 发现,司机从看到情况到刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽 车保持原有的速度前进一段距离,这段距离叫反应距离,从踩刹车到车停止,汽车还 要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示:
某司机驾驶汽车以54 km/h的速度行驶,在司机发现前方障碍物后又向前行驶7.5 m的反应距离后制动,车因为惯性继续滑行4.5s,经过35m的制动距离后停止:(g=10N/kg)
(1)求整个停车过程中的平均速度;
(2)若汽车质量为 1.5t,汽车四个轮胎与地面接触的总面积为600cm2,求汽车停在地面上时对地面的压强。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)实验室常用的温度计是根据测温液体的______________的规律制成的。图乙的几种做法中正确的是______(填A、B、C、D).图丙为体温计的示数是______℃。
(2)在“探究影响导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,小聪做出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关。小聪在实验室选了4根电阻丝,其中A、B、D长度相同,A、C横截面积为S,B、D横截面积为2S,在如图电路中的之间分别接上不同的电阻丝,闭合开关后,通过观察_______来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫___________,为了探究导体电阻大小与横截面积的关系,应该选用编号____两根电阻丝分别接入电路进行实验。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关。
(2)实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间,探究情况如下表:
选用__________________两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:______________________________________________________。
(3)如图乙所示的实验,可探究导体电阻与_________________的关系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空∶
(1)如图a,比较水和酒精混合后总体积变化的实验中,在玻璃管中注入水和酒精后的操作是_________;为使实验现象更明显,应选用内径较______(粗/细)的长玻璃管;
(2)如图b,是一个简易验电器,当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有________的本领;
(3)如图c,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了_________电荷(同种/异种),塑料丝带电的实质是_____________在物体间转移。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究并联电路电流特点的实物图,电源电压保持不变,先同时闭合开关S和S1,两灯均发光,观察并记录电流表示数后,断开开关S1,此时
A. 甲表示数不变,乙表示数变大
B. 甲表示数变小,乙表示数变大
C. 甲表示数变大,乙表示数不变
D. 甲表示数变小,乙表示数不变
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
(1)该实验的原理是_____。
(2)该实验的测量工具有:秒表和_____。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”)。
(4)请根据图中信息回答:全程的平均速度v=_____m/s。
(5)由实验看出,小车在下滑过程中是在做_____运动。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一名工人用如图甲所示的滑轮组,10s内将480N的重物匀速提起5m,所用拉力是300N.(不计摩擦及绳重)求:
(1)拉力做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)请在乙图上画出用该滑轮组更省力提起重物的绳子绕法;
(4)若用该滑轮组以更省力的方式匀速提起330N的重物,需要多大的拉力.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”的字样,电源电压恒定不变.
(1)请你用笔划线代替导线,将甲图中的实物电路完整,要求滑片向左移动时灯泡变亮.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是 .
(3)排除故障后,开始实验,闭合开关,电压表的示数为2.5V,此时应将变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)端调节,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视 的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则灯泡的额定功率为 W.
(4)完成上述实验后,又找来了一个阻值为R0的电阻和两个开关.并借助部分现有的实验器材,设计了如图乙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率.请完成下列的实验步骤:
①闭合开关 ,移动滑片,当电压表的示数为 V时,停止移动滑片,然后再断开闭合的开关:
②保持滑片的位置不动,再闭合开关 ,读出此时电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为P额= (用已知量和测量量表示).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com