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如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴-盒.
(1)为完成实验,还需要的实验器材是
刻度尺
刻度尺

(2)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,是为了能确定
像的位置
像的位置

(3)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面
垂直
垂直

(4)直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的
距离
距离
关系;
(5)两段相同的蜡烛是为了比较像与物
大小
大小
的关系;
(6)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”),说明平面镜成的是
像(填“实”或“虚”).
(7)若将点燃的蜡烛A远离玻璃板,则像将
远离
远离
玻璃板.像的大小
不变
不变
分析:(1)本实验要研究平面镜成像时,物体与像到平面镜的距离,物与像的大小关系等平面镜成像规律,要用到测量工具.
(2)像与物关于玻璃板对称,玻璃板的摆放角度要能够使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合;用玻璃板代替平面镜,都是为了便于观察,蜡烛成像确定位置.
(3)像与物关于玻璃板对称,玻璃板的摆放角度要能够使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合;
(4)该实验中直尺的作用是为了方便的比较物像到镜面的距离关系;
(5)实验选择两个完全相同的蜡烛,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.根据玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合,可以确定物像大小关系.
(6)据实像和虚像的特点分析即可判断;
(7)平面镜所成的像的大小与物体相等,且物像到镜面的距离相等.
解答:解:(1)刻度尺可以测量物体的距离,刻度尺的作用是便于测量:像与物到镜面的距离;
(2)用玻璃板代替平面镜的原因就是因为玻璃板是透明的两面都可以看到,便于准确确定像的位置,
(3)如果玻璃板不竖直,后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上,怎样操作都不会重合的,因此也就无法比较像与物的大小关系,所以放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面垂直;
(4)该实验中直尺的作用是为了方便的比较物像到镜面的距离关系;
(5)根据实验要求,选择两棋子的规格是完全相同的,目的是通过比较看出像与物的大小关系;
(6)由于实像能成在光屏上,而虚像不能成在光屏上,对于平面镜所成的像是虚像,所以移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像;
(7)由于平面镜成像时,物像到镜面的距离是相等的,所以将点燃的蜡烛A远离玻璃板,则像将 远离玻璃板.且像的大小始终与物体的大小相等,即像的大小将不变;
故答案为:(1)刻度尺;(2)像的位置;(3)垂直;(4)距离;(5)大小;(6)不能;虚;(7)远离;不变.
点评:本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
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质量相同的物体运动的速度越大
质量相同的物体运动的速度越大
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运动物体相同的物体质量越大
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如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,E、F是两块粘起来的硬纸板,可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,通过测量发现∠BON
等于
等于
∠AON,若将AO向ON靠近,则OB靠近ON.如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面,在纸板E上可以看到反射光线沿
OA
OA
方向射出,这一现象表明
光反射时,光路是可逆的
光反射时,光路是可逆的

(2)如图乙,以ON为轴线,把纸板F向前或向后转折,不能在纸板F上看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在
同一
同一
(同一/不同)平面内.

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相平
相平

(2)实验中液体内部压强的大小通过
U形管两边液面的高度差
U形管两边液面的高度差
反应出来;如图,金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是
c
c
图;
(3)比较图a和图b可以得出的结论是:
同一液体的同一深度,向各个方向的压强相等
同一液体的同一深度,向各个方向的压强相等

(4)比较图a和图c可以得出的结论是:
同一液体内部压强随深度的增加而增大
同一液体内部压强随深度的增加而增大

(5)比较图a和图d可以得出的结论是:
深度相同,液体的密度越大,压强越大
深度相同,液体的密度越大,压强越大

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(2)如图乙,以ON为轴线,把纸板F向前或向后转折,不能在纸板F上看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在______(同一/不同)平面内.

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