【题目】一质量为200g的柱形容器由A、B两部分组成,底部通过阀门相连通,且两部分底面积之比SA:SB=1:2,在A中有一底面积为100cm2,高为20cm,密度为0.4×103kg/m3圆柱体M,M底部中心位置通过一条长度为10cm的细绳与A的底部紧密相连,最初阀门紧闭,容器两部分均装有一定量的水,如图,此时M对容器底部的压强为200Pa,A中水的质量为0.6kg,容器对水平桌面的压强为2500Pa(g取10N/kg)。求:
(1)最初M对容器底的压力;
(2)打开阀门,当B中水对容器底部的压强减小300Pa时,物体M克服重力做功多少J?
(3)打开阀门后,当A、B中水静止不流动时,细线对M的拉力为多大?
【答案】(1)2N;(2)0.4J;(3)8N。
【解析】
(1)根据固体压强公式的变形公式求解;
(2)通过对最初状态的圆柱体M受力分析,求解出其受到的浮力,应用阿基米德原理解出此时水的深度,接着运用密度及体积公式求出容器A、B的底面积;然后将B中减少的水转换到A中,求出此时A中水的体积(此处判断细绳是否处于绷直状态),根据M的漂浮状态求出其液面以下的高度,将圆柱体M等效成等质量的水,进而求出A中所有水(包含等效水)的深度,则可求出圆柱体M上升的高度,根据最终求出克服重力做的功;
(3)根据先求解容器、圆柱体M以及水的总重,进而求出所有水的质量、体积;将水分成圆柱体M底面以下部分和以上部分,根据几何关系解出此时圆柱体M液面以下的高度,应用阿基米德原理求出此时M的浮力,通过对圆柱体M受力分析最后求出细线对M的拉力。
(1)根据固体压强公式可得,最初M对容器底的压力:
;
(2)圆柱体M的质量:
,
最初M受到的浮力:
,
根据可知,最初M排开水的体积:
则最初A容器中水的深度为:
,
最初A容器中水的体积为:
,
则A容器的底面积为:
,
B容器的底面积为:
,
当B中水对容器底部的压强减小300Pa时,根据可知,B中水的减少量为:
,
此时A中水的总质量为:
,
则A中水的总体积为:
,
假设细绳处于绷直状态,则至少需要水的体积为:
,
所以细绳未达到绷直状态,此时M处于漂浮状态,其重力与浮力平衡,则有
,
根据可知排开水的体积为:
,
则此时M浸入液面以下的高度为:
,
则此时A中水的深度为:
,
所以M上升的高度为:
,
物体M克服重力做功为:
;
(3)根据可知,容器、圆柱体M以及水的总重为:
,
则容器中所有水的质量为:
,
水的总体积为:
,
细绳处于拉伸状态时,圆柱体M底面以下部分的水的体积为:
,
则上部剩余水的体积为:
,
此时圆柱体M浸入水中的高度为:
,
圆柱体M受到的浮力为:
,
对圆柱体M进行受力分析可知,细线对M的拉力为:
。
答:(1)最初M对容器底的压力为2N;(2)打开阀门,当B中水对容器底部的压强减小300Pa时,物体M克服重力做功0.4J;(3)打开阀门后,当A、B中水静止不流动时,细线对M的拉力为8N。
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【题目】2019 年 10 月 29 日到 2019 年 10 月 31 日这三天,万州二中举行了盛大而又热烈的秋季运动会。运动会期间举行了一次有趣的老师田径 1500 米跑步比赛,初二年级的兰老师和郭老师踊跃参加,如图 所示,兰老师用时 8 分钟跑完全程,郭老师用时 10 分钟跑完全程,郭老师跑完全程的平均速度是_______m/s; 若老师们跑步时的速度一直为平均速度不变,当兰老师跑完全程时,郭老师距离终点还有_____________m。
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【题目】某型号电饭煲有加热和保温功能,如图甲所示为其内部电路原理理,当开关S接触点1时,该电饭煲处于____(填“保温”或“加热”)状态,如图乙是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图象,则图中阴影部分面积表示的物理量是____,其大小为____。
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【题目】甲、乙两个相同的溢水杯分别盛满密度为、的液体,若将密度为的物块A轻放入甲溢水杯,物块A浸没在液体中,从甲杯溢出质量为m液体,若将物块A轻放入乙溢水杯,物块A静止时有1/5的体积露出液面,从乙杯溢出质量为2m的液体,则=_______;若用细线拉住物块A使其分别浸没在两杯液体中,如图甲中细线对物块A的拉力为T1,乙图中细线对物体B的拉力为T2,则T1:T2=_________。
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【题目】在做测量定值电阻Rx阻值的实验中:
①小红同学根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成实验电路(如图乙所示).同小组的小花同学在检查电路时认为:从实验目的来看,小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了.请你在接错的那根导线上打“×”,并画出正确的连接.________
②将电路改接正确之后,小红同学闭合开关,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图丙所示,则电压表的示数是________ V,被测电阻Rx的阻值是________Ω.
③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材,结束实验.针对这种情况,你对她们提出的建议是________;你提出这个建议的目的是________.
④为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,小红同学断开开关后,首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡,把两节干电池换成4.5V的学生电源,然后将电压表的量程改接为________.
⑤小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,则出现这种现象的原因是________.
⑥接着小红同学调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为________ W.
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【题目】(题文)如图所示电路,闭合开关,两只灯泡不亮,且电流表和电压表的指针不动,现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是
A. 从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
B. 灯泡L1的灯丝断了
C. 灯泡L2的灯丝断了
D. 电流表和两个灯泡都坏了
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【题目】如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8V,则该电路的故障是( )
A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
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【题目】在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验。
(1)在探究“冰的熔化规律”的实验中,宜选用__________(选填“碎冰块” “体积较大的冰块”)。
(2)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计A的示数如图甲,此时温度计示数为________℃。
(3)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙,通过分析图象可知,__________(填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图象,第7min时烧杯内的碎冰处于__________态,此时试管内的碎冰__________(填“能”或“不能”)熔化。
(4)通过实验可以得出晶体熔化的条件是:温度达到熔点,持续__________热量。
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【题目】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)该实验的原理是__________________ 。
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,这样测得的时间偏______,测得AB段的平均速度vAB会偏___.
(3)为了测量小车运动过程中下半段的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法正确吗?___.
(4)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较___点(填“大”或“小”).
(5) 图中AB段的路程sAB=___cm,如果测得时间tAB=2s, tAC=3.6s,则AB段的平均速度vAB=___m/s;则BC段的平均速度vBC=___m/s.由此可判断小车在该斜面上做_______(填“匀速”“减速”或“加速”)运动。
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