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    一些民间俗语常常蕴含着丰富的物理知识，请写出下列两句对应的物理知识．
    （1）一个巴掌拍不响：                                      ；              
    （2）人往高处走，水往低处流：                                 ．
    （1）力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用；
    （2）重力方向竖直向下

    试题分析：（1）“一个巴掌拍不响”说明只有一个物体不能产生力的作用，即力是物体对物体的作用；
    （2）因为地球附近的一切物体都受到重力作用，因此水往低处流，说明重力的方向总是竖直向下的，由于水受到重力的作用，即重力的方向总是竖直向下的．
    点评：本题考查学生对民谚、俗语和诗词中往往蕴含的物理知识的理解，本类题的关键是要会联想起相关的物理知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    作图
    （1）如图1，一条重为5N的鱼悬浮在水中，请画出这条鱼受到的浮力示意图．
    （2）如图2，用7N的力把一个重为4N的物体托起紧贴在天花板上，画出这个物体所受重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请按要求完成以下作图：
     
    （1）如图所示，在平面镜右方有一发光点，、分别是发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点的位置（要求保留必要的辅助线）。
    （2）在图中虚线上标出通电螺线管周围磁感线的方向。
    （3）货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，月亮和卫星在绕地球在旋转，请在图中作出月球受到地球引力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小星和小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹力大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是
    A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离
    B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度
    C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离
    D．用手捏乒乓球，比较它们硬度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    作出小球摆到如图位置时的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    使用弹簧测力计时, 下面说法中错误的是
    A．弹簧测力计必须竖直放置, 不得倾斜　
    B．使用前必须检查零点是否准确
    C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦　
    D．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）作出图（a）中物体AB在平面镜中所成的像A′B′。

    （2）如下图（b）所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。

    （b）
    （3）一条光线照射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如图所示。请在图（c）中画出它的入射光线和反射光线的大致方向。

    （c）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
    （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的        有关；
    （2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急、射得最远，这表明液体的压强随深度的增加而        ；
    （3）请你用矿泉水瓶为主要器材，自己增加部分器材，设计一个实验：
    研究的物理问题：                                  ；
    简要的步骤：                                       。

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