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    18．人们利用紫外线可以验钞，电视机的遥控器可以利用红外线 对电视机实现开和关．

    分析 （1）紫外线的用途：使荧光物质发光，杀菌，促使维生素D的合成；
    （2）红外线的用途：利用红外线的热作用强制成电视遥控器，红外线夜视仪，热谱仪，监测森林火灾，浴霸取暖等等；自然界的任何物体都向外辐射红外线．

    解答 解：紫外线能使荧光物质发光，人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用，电视机的遥控器是利用发光二极管发出不同的红外线制成的．
    故答案为：紫外线；红外线．

    点评 本题考查了红外线和紫外线的用途，要注意红外线和紫外线是看不见的光，它们遵循光的直线传播、光的反射定律、光的折射规律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，一个木块浮在容器中的水面上．如果将木块露出水面的部分切去并取走，那么（　　）
    A．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大
    B．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小
    C．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强增大
    D．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法：转换法、控制变量法、类比法、建立理想模型法等．下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是（　　）
    A．通过电灯的发光来确认电流的存在
    B．将实物电路画成电路图
    C．用“水压”类比“电压”
    D．保持电阻不变，观察电流随电压的变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．某旅游观光艇，其部分技术参数如下表：（g取10N/kg）求：
    商品名称XX观光艇
    商品型号船长7.5m×型宽2.0m×型深0.9m
    空船质量900kg
    发动机最大输出功率45kW
    最大载人数量20人
    最大航速45km/h
    （1）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，所受浮力是多少？
    （2）该艇以最大航速匀速行驶且发动机达到最大输出功率，受到水的阻力是多少？
    （3）若该空艇停在地面上时，与地面接触面积是12m2，求空艇对地面的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．太阳能热水器在当今家庭中使用较普遍，某太阳能热水器铭牌如下表所示，将该太阳能热水器安装在阳光充足的地方，并送满水，能将水从20℃加热到60℃．问：
    （1）水吸收的热为多少焦耳？
    （2）这些热如果用烧煤来获得，煤燃烧放出的热60%被水吸收，则需要完全燃烧多少千克煤？[煤的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg℃）]
    型号JL-88
    水 容 量/L80
    自身质量/kg40

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．
    （1）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是u=v．（填“＞”、“=”或“＜”）
    （2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是虚像．
    （3）实验是用玻璃板代替平面镜，目的是便于确定出像的位置；实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择薄玻璃板（选填“薄”或“厚”）进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．甲、乙两机械做功时间之比为4：3，所做功之比为2：3，则它们的功率之比为（　　）
    A．8：9B．9：8C．2：1D．1：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．
    实验次数入射角反射角
    130°30°
    240°40°
    350°50°
    （1）小聪同学在实验前准备了一块平面镜、一块画有法线ON的可折叠的平整纸板、直尺、量角器及铅笔，这个实验还需要的一个重要器材是：激光笔．
    （2）能折叠的平整纸板的作用是：①显示光路；②探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内．
    （3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是在纸板上看不到反射光线．
    （4）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表所示．由此可得：在反射现象中，反射角等于入射角．
    （5）小聪在实验后在纸板上用铅笔留下了很多条光路，无法知道哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题，实验时应该怎样做呢？实验时给对应的入射光线和反射光线编号．
    （6）将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，反射光线将存在（填“存在”或“不存在”），此时，在纸板B上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （7）若将一束蓝光贴着纸板B沿F0射到O点，它反射后将沿图中的OE方向射出，这说明光路是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．被举高的物体具有重力势能，小明猜想重力势能的大小可能与物体被举高的高度和物体的重量有关．为了验证自己的猜想，小明进行了如下实验：让物体自由下落冲击小方桌，小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上，如图所示．

    （1）他通过观察桌腿陷入沙中的深度来判断物体重力势能的大小．
    （2）比较图中的A图和B图是通过控制质量不变来验证重力势能的大小与高度的关系．
    （3）要验证重力势能的大小与物体质量的关系，应选择图中的C和D的进行对比实验．

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