【题目】如图所示的现象中,利用热传递改变物体内能的是
A. 
冬天搓手取暖
B. 
压缩空气点火
C. 
用煤气烧水
D. 
下滑时臀部发热
【答案】C
【解析】
改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种形式。
A. 冬天搓手取暖，克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B. 压缩空气点火，压缩空气做功，使空气的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
C. 用煤气烧水，水从火吸收热量、温度升高，属于热传递改变物体的内能，符合题意；
D. 从滑梯上滑下时克服摩擦做功，使臀部内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意。
故选C.
开心蛙口算题卡系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用伏安法测电阻，实验电路图如图，电源电压保持不变。
（1）该实验的原理是_____；
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_____端（选填“A”或“B”）；
（3）小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：①_____，②_____；
（4）小华按图所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数、电流表示数如图所示，则此时通过Rx的电流为_____A，被测电阻Rx=_____Ω。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】汽油机是热机中的一种，如图所示，是汽油机的 冲程，此过程是将内能转化为 能．热机的发展和应用推动了社会的快速发展，但同时又对环境造成了一定程度的污染，还要消耗大量的不可再生能源，对此请你写出一条合理建议： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12所示，则电源电压为______V，R2的最大阻值为____Ω。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，要使灯L1和灯L2并联在电路中，应闭合的开关是 ；要使灯L1和灯L2串联在电路中，应闭合的开关是 ，开关 不能同时闭合，否则会发生短路．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路，符合设想的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图为实验室的密度计，其结构为用来标刻度的横截面积S=2．5cm2长度L=10cm的空心圆柱形玻璃管，管下部为一玻璃泡，内装有铅粒，该密度计总质量m=20g，（已知水的密度为1.0×103kg/m3）。
（1）将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，请判断哪杯液体密度大。
（2）将它放入水中静止时，水面距玻璃管上端为4cm；求密度计玻璃泡的体积
（3）将它放入未知液体中静止时，发现液面距玻璃管上端为2cm。求这种液体的密度。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2016年11月，常州出入境检验检疫局查获一批进口不合格电烤箱，电路存在安全隐患，检验人员在实验室按照规范重新连接烤箱电路，并将相关参数填入铭牌，请选择其中一种方法完成电路设计并计算出相应答案（两种方法都做，以第一种为准）
方法一 | 方法二 | ||||||||||||
功能：如图所示，两根电阻丝规格相同且电阻不变，旋钮开关S转动至断开位置，电路不工作；开关S转动至抵档位置，电路处于低功率工作状态，两根电阻丝都发热；开关S转动至高档位置，电路处于高功率工作状态，仅有一根电阻丝发热。
（1）请以笔画线代替导线完成电路连接。 （___） 测量：实验室内，220V电源只接通电烤箱，电烤箱处于高档位置，观察到实验室电子式电能表的指示灯在5min内闪烁了132次。
（2）此过程中，电烤箱消耗电能_____J 单根电阻丝的阻值为_____Ω （3）铭牌
| 功能：如图所示，两根电阻丝规格相同且电阻不变，旋钮开关S转动至断开位置，电路不工作；开关S转动至抵档位置，电路处于低功率工作状态，仅有一根电阻丝发热；开关S转动至高档位置，电路处于高功率工作状态，两根电阻丝都发热。
（4）请以笔画线代替导线完成电路连接。 （___） 测量：实验室内，220V电源只接通电烤箱，电烤箱处于低档位置，观察到实验室电子式电能表的指示灯在5min内闪烁了132次。
（5）此过程中，电烤箱消耗电能_____J 单根电阻丝的阻值为_____Ω （6）铭牌
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验．如图所示，下列说法正确的是
A. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C. 线圈B匝数多，所以线圈B中的电流小于线圈A中的电流
D. 要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动
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