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    如图所示，甲、乙是完全相同的长方体物块，平放在水平地面上，若分别沿图示的对角线切成两块，并拿走其中的一块（乙取走上面的一块），则甲、乙余下部分与地面的接触面积之比为
    1：2
    1：2
    ，对地面的压强之比为
    2：1
    2：1
    ．
    分析：由图可知甲图中接触面积变为原来的一半，乙与地面的接触面积没有发生变化，则接触面积之比可求；两物体均减小一半，故对面的压力减小为原来的一半，由压强公式可求得压强之比．
    解答：解：两物体沿对角线切成两半，则两物体的重力均减小一半；由图可知，甲图与地面的接触面积变为原来的一半，乙与地面的接触面积没有发生变化，故接触面积之比为1：2；
    因两物体的重力均减小为原来的一半，则压力变为原来的一半，即压力相等，接触面积之比为1：2，则由P=
    F
    S
    得
    压强之比为2：1；
    故答案为：1：2，2：1．
    点评：本题考查压强公式的应用，只要从题目中找出变化的量即可由压强公式求得压强的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示（甲），是测定“小灯泡电阻”的实物连接图，其中电源是三节新干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10Ω，滑动变阻器标有“10Ω　1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
    （1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路．

    （2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，当闭合开关后灯不亮，此时下列关于电压表、电流表的情况，你的正确猜想是
    A、B、C
    A、B、C
    ．（多选）
    A．此时电流表示数为0，电压表接近4.5V
    B．此时电流表约为0.45A，电压表示数为0A
    C．电压表的读数为0，电流表的示数为0A
    D电压表的读数为3.8V，电流表的示数为0A
    （3）小超同学连接完最后一根导线后，小灯泡就发光3.8V，并且电流表的指针向左偏转，你指出小刚同学的操作错误是：
    （一）：
    连接电路过程中开关没断开
    连接电路过程中开关没断开
    ；
    （二）：
    电流表正、负接线柱反了
    电流表正、负接线柱反了
    ．
    （4）图乙是小丽同学在正确操作过程中调节滑动变阻器，当电压为3.6V时电流表的示数，此时该小灯泡的电阻约为
    11.25
    11.25
    Ω．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    如图所示，甲、乙是两个粗细不同的容器，装有同质量的水，其底部装有口径完全相同的阀门，当两阀门同时打开时  　　　　　　　　　　 （　　）

    A．甲、乙同时流完  

    B．甲中水先流完

    C．乙中水先流完　　

    D．无法判断

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏扬州江都麾村中学初二上学期期中物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
    ⑴小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与______有关。
    ⑵如图所示，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的。小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小。于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与______有关。

    ⑶小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如右图中的A和B。实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水。于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的______（多少／表面积／温度）相同。经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。由此可知：水蒸发的快慢和水的多少______（有关／无关）。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏扬州江都麾村中学初二上学期期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：

    ⑴小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与______有关。

    ⑵如图所示，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的。小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小。于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与______有关。

    ⑶小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如右图中的A和B。实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水。于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的______（多少／表面积／温度）相同。经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。由此可知：水蒸发的快慢和水的多少______（有关／无关）。

     

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    科目：初中物理 来源：2009年辽宁省西丰二中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示（甲），是测定“小灯泡电阻”的实物连接图，其中电源是三节新干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
    （1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路．

    （2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，当闭合开关后灯不亮，此时下列关于电压表、电流表的情况，你的正确猜想是______．（多选）
    A．此时电流表示数为0，电压表接近4.5V
    B．此时电流表约为0.45A，电压表示数为0A
    C．电压表的读数为0，电流表的示数为0A
    D电压表的读数为3.8V，电流表的示数为0A
    （3）小超同学连接完最后一根导线后，小灯泡就发光3.8V，并且电流表的指针向左偏转，你指出小刚同学的操作错误是：
    （一）：______；
    （二）：______．
    （4）图乙是小丽同学在正确操作过程中调节滑动变阻器，当电压为3.6V时电流表的示数，此时该小灯泡的电阻约为______Ω．

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