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    18．请分别画出斜面木块受到的重力和它对斜面压力的示意图．

    分析 （1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；
    （2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．

    解答 解：
    （1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；
    （2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F；如图所示：

    点评 本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素．注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．回顾实验和探究
    在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定的，这里运用的研究方法是转换法．
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）分析比较图乙和图丁 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）在整个实验过程中主要应用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．学习了压强与浮力的知识后，小明产生了浓厚的探究兴趣．
    （1）他先取了一空塑料瓶分别在瓶底，瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图①甲所示，然后又设法在塑料瓶装有浓盐水（ρ盐水＞ρ水）再度把它放在水槽中，如图1乙所示．请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：
    ①由甲可知：液体内部各个方向上都有压强，且压强随深度增大而增大；
    ②由乙可知：相同深度，液体密度越大液体内部压强越大．

    （2）小明热爱环保，注意到中央电视台报道的利用废弃的煤石灰粉制作节能、环保免烧砖，可广泛用于建筑业，于是进行了如下探究：
    他利用如图2所示的装置较精确地测出免烧砖的密度．此装置中部是一密封空气圆筒，圆筒下端挂着一个小篮，圆筒上的有一根刻有标志线的竖直杆，杆顶有一小盘．下面挂较重的小篮，在水中能保持直立漂浮．于是他进行了如下操作：
    ①从免烧砖上取一小块，用质量和厚度均可忽略的透明胶带密封好，并将其放在盘内，结果竖直杆的标志线恰好与水面相平如图2甲所示；
    ②取出小砖块，在盘内逐渐加砝码，使竖直杆的标志线也与水面线平如图2乙所示，记下砝码的质量m1=95g；
    ③拿掉盘中的全部砝码，将小砖块放于篮内，再在盘内加砝码使标志线恢复到与水面相平如图2丙所示，记下盘内砝码的质量m2=50g；则小砖块的质量为95g，体积为50cm3，免烧砖的密度为1.9×103 kg/m3．
    【拓展】所示装置置于水中，利用砝码可制作成测量物质密度的仪器，通常物质密度等于$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$ρ水（含m1、m2的表达式）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω．请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．某辆小轿车油箱内装有32kg汽油，司机小李驾车沿高速公路到某地旅游，路程为300km．假设轿车是匀速行驶，且受到的阻力为920N．已知汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能，汽油的热值为4.6×107J/kg．求：
    （1）汽车到达目的地牵引力所做的功；
    （2）通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，从金鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会变大，则气泡受到的浮力和压强的变化是（　　）
    A．浮力变大B．压强变大C．压强不变D．浮力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小亮和小强通过实验探究杠杆平衡时动力与动力臂的关系．
    （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将杠杆左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
    （2）小亮认为，可以在杠杆两侧挂钩码进行实验，如图乙所示；而小强认为，可以用弹簧测力计取代一侧的钩码进行探究，如图丙所示，你认为谁的方案更好？为什么？小亮的方案更好，便于测量力臂．如果要使用丙图的方案，为了方便测量力臂应该注意的是：使弹簧测力计的拉力方向竖直向下．
    （3）小亮在杠杆左侧支点18cm处悬挂2个钩码并保持不变，多次改变支点右侧的钩码个数，并使杠杆在水平位置平衡．实验数据如下表，分析实验数据，可以得出结论；在阻力和阻力臂不变的情况下，动力与动力臂互成反比
     实验次数 阻力F2/N 阻力臂12/cm 动力F1/N 动力臂11/cm
     1 1 18 1.5 12
     2 1 18 2 9
     3 1 18 3 6
    （4）如图丁所示，一名工人正试图用扳手拧下工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身的力气，却没能成功，结合上面的结论，为了把螺母拧下，你给他的建议是在扳手的手柄上加上一个套筒（写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．高压锅的工作原理是：液面气压高液体的沸点高（选填：高或低）．前几天一直阴雨连连，如果用敝口锅烧水，沸点与晴天相比会变低（选填：变高、变低或不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．某地在湖面上修建一座大桥，如图所示是使用吊车向湖底投放实心圆柱形石料的示意图．在整个投入过程中，石料以恒定速度v=0.15m/s下降，图乙是钢丝绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到刚好接触湖底）．t=0s时刻吊车开始投放石料．忽略水的摩擦阻力以及石料放下后水面的高度变化，
    求：（1）当物体全部浸没时的浮力；
    （2）物体的体积；
    （3）物体的密度．

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