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5.如图所示,小红提着包站在水平地面上,下列各对力中属于平衡力的是(  )
A.手对包的拉力与包的重力B.小红的重力与地面对小红的支持力
C.手对包的拉力与包对手的拉力D.包的重力与地面对小红的支持力

分析 一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,分析两力间的关系,然后判断两力是否为平衡力.

解答 解:A、手对包的拉力与包的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,它们是一对平衡力,故A正确;
B、小红的重力与地面对小红的支持力大小不相等,它们不是一对平衡力,故B错误;
C、手对包的拉力与包对手的拉力作用在两个不同的物体上,它们不是一对平衡力,是一对作用力与反作用力,故C错误;
D、包的重力与地面对小红的支持力作用在不同的物体上,它们不是一对平衡力,故D错误;
故选A.

点评 本题考查了平衡力的判断,知道一对平衡力的关系即可解题,本题是一道基础题,掌握基础知识即可解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路,A、B之间接导体.(不探究与温度的关系).
(1)本实验可通过比较小灯泡亮度或电流表示数来比较导体电阻的大小.
(2)小明实验时发现手边只有一根较长的铁丝,用这根铁丝小明可以探究导体电阻的大小与导体长度和横截面积的关系.
(3)若想较完整的完成整个探究,至少还要准备一根什么样的金属丝?
与铁丝长度、横截面积相同的其它金属丝.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.有甲、乙两只灯泡,甲标有“220V 15W”字样,乙标有“220V 60W”字样,现把它们串联在220V电源上,则灯泡较亮的是甲灯泡,如果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是乙灯泡(两空均填“甲”或“乙”),它们实际功率之比4:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,关于其电阻大小的说法中,正确的是(  )
A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
B.当导体被均匀拉长时,它的电阻将增大
C.电阻是导体本身的一种性质,所以无论是温度如何变化,电阻也不可能变成零
D.当导体长度不变时,增大横截面积时,它的电阻值将增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.将一壶质量为6kg温度20℃的水加热到80℃,水吸收的热量是多少?如果利用酒精燃烧来加热这一壶水,且酒精完全燃烧放出的热量被水全部吸收,需要完全燃烧多少千克的酒精?(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值8×103J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.反射分镜面反射和漫反射两种,高层建筑的外墙禁止用光滑的玻璃幕墙,这是因强光照射在上面时,容易发生镜面反射而造成光污染,一束光线与镜面成40度角入射时,反射角是50度,光的传播方向改变了80度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某同学做“探究二力平衡的条件”实验时,除弹簧测力计、细线等,可供选择的器材有:A、较光滑的地板;B、较粗糙的底板;C、厚重的硬纸板;D、轻质的硬纸板.
(1)本实验目的为探究物体受两个力作用并保持静止或匀速直线运动状态时,两个力有怎样的关系.
(2)上述提供的器材中,宜选用D硬纸板作为研究对象,并放置在A底边上进行实验.
(3)如图所示情景,该同学是在探究相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.图中为常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法合理的是(  )
A.
电风扇约5A
B.
电冰箱约1A
C.
电饭煲约0.3A
D.
微波炉约15A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V且保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①将没有连接好的电路连接完整.
②由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
③小明在实验中,最合适的电压表量程是0~3V,电流表量程是0~0.6A.
上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.5 V时,读出电流表的示数.
(2)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.

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