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    如图15所示为测小灯泡额定功率的电路。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10OΩ  3A”的字样 电源两端电压不变。（2分）

     （1）甲、乙两组同学按图15连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的_______点处（选填“A”或“B”）。

            

    （2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图 16所示，则小灯泡的额定功率为_______     ____Ｗ。

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）如图ABC所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
    A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
    ①A图中操作的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    ；
    ②B图中读数的错误是
    读数时，温度计玻璃泡离开了被测液体
    读数时，温度计玻璃泡离开了被测液体
    ；
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是
    48
    48
    ℃．
    （2）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）
    ①
    水的质量太大
    水的质量太大
    ；解决办法是：
    适当减少水量
    适当减少水量
    ．
    ②
    水的初温太低
    水的初温太低
    ．解决办法是：
    适当提高水的初温
    适当提高水的初温
    ．
    （3）在观察水的沸腾过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图E所示，则图
    乙
    乙
    是水在沸腾前的情况，图
    甲
    甲
    则是水沸腾时的图象．
    （4）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：
    时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    温度/℃ … 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98
    ①从上表数据中可以看出；水的沸点是
    98
    98
    ℃；
    ②在图G中以时间为横轴，以温度为纵轴，以表格中的数据作出水的沸腾图象．
    水沸腾后如果停止对水加热，水
    不能
    不能
    （选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是
    达到沸点
    达到沸点
    ，
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    （5）小明突然想到这样一个问题：在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？根据实验数据，作出了如图F所示的温度随时间变化的图象，温度计示数上升速度先慢后快再慢；试解释造成这种现象的原因：
    开始石棉网和烧杯，首先吸热升温，所以水温上升较慢
    开始石棉网和烧杯，首先吸热升温，所以水温上升较慢
    ，
    当石棉网与烧杯温度到达一定高度后，水吸热温度上升加快
    当石棉网与烧杯温度到达一定高度后，水吸热温度上升加快
    ，
    水温较高时散热较快，同时水汽化速度加快，汽化过程需要吸热，水温上升放慢
    水温较高时散热较快，同时水汽化速度加快，汽化过程需要吸热，水温上升放慢
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    24．孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0．6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω  0．5A）。同学们设计的电路如图15所示：

    （1）电压表应选用        挡；

    （2）如图15是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮。

    （3）实验电路接好后，合上开关时，她发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

    故 障 现 象

    检    测

    故 障 原 因

    灯泡较暗、两表的示数均较小

    移动滑动变阻器滑片，现象不变

    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数

    取下灯泡，两表的示数不变

    （4）排除故障后，小明测得的数据如下表，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图16甲和乙所示，请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率。

    实验序号

    电压表示数

    电流表

    示数

    小灯亮暗程度

    功率

    1

    2．0V

    0．20A

    暗

    0．4W

    2

    正常发光

    3

    3．0V

    0．28A

    较亮

    0．84W

    （5）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变。你认为引起灯丝电阻变化的原因是：_______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图14所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1L2L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。

    (1)他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路（如图14）连接完整。
    (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于　　　 （选填“A”或“B”）端。

    (3)若闭合开关后，发现灯泡很亮，且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化，以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是　　　 （选填字母序号）。

    A．滑动变阻器短路 　 B．滑动变阻器断路 　 C．滑动变阻器接成了上面两个接线柱
    (4)排除故障后，闭合开关，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图15所示，为　 　 V，然后计算出此时灯L1的电阻是　　 　Ω，实际功率是　 　　W；换上灯L2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率；换上灯L3，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变；再测出L3两端的电压，算出L3的电阻和功率。并将以上实验数据记录在表1中。

    次数

    灯泡

    I/A

    U/V

    R/Ω

    P/W

    1

    L1

    0.2

    2

    L2

    1.6

    8

    0.32

    3

    L3

    表1

    2.4

    12

    0.48

    图16

    (5)请根据实验数据，在图16中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
    (6)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成　　 　关系。
    (7)小明认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小静同学用电池组（两端电压为3v ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。

    （1）如图15所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱　　　 连接。（填“A ”、“B”或“D”)
    ( 2 ）小静把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表有示数．电压表的示数如图15 所示，

    为　　　　 v 。请你判断电路中出现的故障可能是　　　　　　　　　 　　　　 。

    ( 3 ）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图16 所示，灯L 的额定功率为　　　　 W 。

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