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15.一个重40N的物体放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力等于10N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为18N;当推力为20N时,摩擦力为18N.

分析 (1)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力;
(2)二力平衡的条件:两个平衡力的大小相等,方向相反,作用在同一物体上,作用在同一直线上;
(3)摩擦力的大小和压力接触面的粗糙程度有关,与推力大小无关.

解答 解:
用10N的力没有推动物体,所以物体处于静止状态,因此推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即f=F=10N;
水平推力增加到18N,物体做匀速直线运动,所以推力和摩擦力是一对平衡力,则f′=F′=18N;
当推力增加为20N时,压力和接触面的粗糙程度都没变,所以摩擦力为18N.
故答案为:等于;18;18.

点评 此题主要考查了二力平衡条件的应用,特别是当没有推动桌子时,学生很容易误认为推力小于阻力,很容易出错.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在测定小灯泡的额定功率实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω  1.5A”的滑动变阻器,小灯泡的额定功率小于2W,设计的电路如图甲所示的电路.

(1)连接电路时开关应处于断开(闭合/断开)状态.
(2)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求滑片向左移动小灯泡变亮).
(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了使灯两端电压达到3.8V,必须将滑片向左(左/右)调节;当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)完成上述实验后,小明把小灯泡更换成定值电阻(如图丁),利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系:实验时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,记下对应的电流;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻继续实验,此时手跟的分工应该是:手向右(左/右)调节滑动变阻器的滑片,眼睛看电压表;当小明再换接15Ω的电阻,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因滑动变阻器的阻值偏小(答出一种情况即可).

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6.某同学用量筒测量小石块的体积,图中测得水的体积为16cm3,水和小石块的体积为31cm3,则小石块体积为15cm3;若在图中第一步测量时,某同学俯视,则所测得小石块体积将偏大(填偏大、偏小或不变).甲、乙两同学用量筒测量一个小石块的体积时采用不同的方法.甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V2-V1.乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下后水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1-V2
比较这两种方法回答下列问题:
(1)你做此实验将选择哪种方法:甲(选填“甲”或“乙”).
(2)如果两同学读数方法都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是乙(选填“甲”或“乙”).

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3.已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积是90cm3的冰全部熔化成水后,水的质量是多少g?冰化成水体积变化了多少cm3

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10.体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的,如图所示,温度计的示数是-3℃.我国第一个南极科学考察基地--中国南极长城站的平均气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃,依据表中提供的数据,在南极长城站测气温时应选用酒精温度计.
熔点沸点
酒精-107℃78℃
水银-39℃357℃

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20.与固体相比,空气很容易被压缩,这表明组成气体的分子之间的作用力比固体分子间作用力要小(大/小),气体分子间的距离比固体分子间距离要大(大/小),通过这个现象我们可以推断分子间的距离越大,分子间的作用力越小(大/小).

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7.把两只“220V  40W”灯串联在220伏特的电路中,两盏灯的总功率为(  )
A.80瓦特B.40瓦特C.20瓦特D.10瓦特

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4.瑞瑞同学在物理实验中,对串联电路电压规律进行了探究.
猜想与假设:
串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验:
(1)按如图所示的电路图,连接实物电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
交流与评估:
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能,电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压,记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
2.71.13.8
1.91.93.8
(4)测量三次的目的是:避免实验结论的偶然性,得到正确结论,在实验中我们可以采用换不同规格的灯泡的方法改变电压的大小从而进行三次实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.(1)在图1中,根据给出的反射光线OB画出入射光线AO.
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