小丽想用测密度的方法鉴别一只金手镯是否由纯金制成．
（1）她把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺的“0”刻度线处，发现指针没有对准分度标尺中央的刻度线，此时她应调节图1的______（填部件名称），使横梁平衡；

（2）小丽用天平测手镯的质量，天平平衡时，右盘上的砝码数和称量标尺上的游码位置如图2所示，则手镯的质量为______ g，用排水法测得体积为5cm³，手镯的密度ρ=______g/cm³；
（3）除了用测密度的方法外，还可以通过比较物质的______（写一种）属性做进一步的鉴别．

（1）在测量前的调平时，将游码移至称量标尺的“0”刻度线处，发现指针没有对准分度标尺中央的刻度线，此时她应调节图1的平衡螺母，使横梁平衡；
（2）此时砝码的质量是55g，标尺上的示数是4g，故物体的质量是58g；
所以该手镯的密度是：ρ=

58g

5cm3

=11.6g/cm³．
（3）除了用测密度的方法外，还可以通过比较物质的颜色、硬度、延展性等属性做进一步的鉴别；
故答案为：（1）平衡螺母；（2）58； 11.6；（3）颜色（硬度、延展性等）．

练习册系列答案

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（2012?荔湾区一模）红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法．

（1）小丽用已调节平衡的天平去测量一块红薯的质量．她把一块红薯放到天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图1所示的位置上．要使天平恢复平衡，接下来她应

向右移动游码

．（写出操作方法）天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图2所示，则这块红薯的质量为

65.4

g．小丽又用排水法测得这块红薯的体积为60cm³，则她测出的红薯的密度约为

1.09×10³

kg/m³．
（2）小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．请你写出他的实验方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?福建）小丽想用测密度的方法鉴别一只金手镯是否由纯金制成．
（1）她把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺的“0”刻度线处，发现指针没有对准分度标尺中央的刻度线，此时她应调节图1的

平衡螺母

（填部件名称），使横梁平衡；

（2）小丽用天平测手镯的质量，天平平衡时，右盘上的砝码数和称量标尺上的游码位置如图2所示，则手镯的质量为

g，用排水法测得体积为5cm³，手镯的密度ρ=

11.6

g/cm³；
（3）除了用测密度的方法外，还可以通过比较物质的

颜色

（写一种）属性做进一步的鉴别．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小丽想用测密度的方法鉴别一只金手镯是否由纯金制成．
（1）她把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺的“0”刻度线处，发现指针没有对准分度标尺中央的刻度线，此时她应调节图1的（填部件名称），使横梁平衡；
（2）小丽用天平测手镯的质量，天平平衡时，右盘上的砝码数和称量标尺上的游码位置如图2所示，则手镯的质量为 g，用排水法测得体积为5cm³，手镯的密度ρ=g/cm³；
（3）除了用测密度的方法外，还可以通过比较物质的（写一种）属性做进一步的鉴别．

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科目：初中物理 来源：2009年福建省三明市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

小丽想用测密度的方法鉴别一只金手镯是否由纯金制成．
（1）她把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺的“0”刻度线处，发现指针没有对准分度标尺中央的刻度线，此时她应调节图1的（填部件名称），使横梁平衡；

（2）小丽用天平测手镯的质量，天平平衡时，右盘上的砝码数和称量标尺上的游码位置如图2所示，则手镯的质量为 g，用排水法测得体积为5cm³，手镯的密度ρ= g/cm³；
（3）除了用测密度的方法外，还可以通过比较物质的（写一种）属性做进一步的鉴别．

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