【题目】关于如图所示的四种情景,下列说法中不正确的是( )
A.为使杠杆水平平衡,可将平衡螺母向右调
B.托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时,管内的水银柱高度仍为760mm
C.铅块紧压在一起后能吊住重物,说明分子间存在引力
D.向饮料管A中吹气时,饮料管B中的液面会下降
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【题目】在“观察水的沸腾”实验中,小明同学组装的实验装置如图所示。
(1)指出该装置的一处错误是:_____________________________。
(2)小明将错误改正后进行正确操作,记录的数据如下表。由表中数据可知,水的沸点是__________℃。
时间t/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ¨¨ |
温度t/℃ | 90.1 | 91.9 | 93.9 | 96.1 | 98.2 | 99.5 | 99.6 | 99.6 | 99.6 | ¨¨ |
(3)实验时,水沸腾后水所发生的现象是:____________________________________
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【题目】某同学重500牛,双脚与地面的接触面积为0.04m2,双脚站立时对地面的压强约为________ 帕,其物理意义表示地面每平方米面积上所受________________; 若该同学单腿站立时,他对地面的压力__________, 对地面的压强________ 。(后二空均选填“变大”、“变小”或“不变")
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【题目】司南是我国古代的四大发明之一。是春秋战国时期发明的一种指南针,如图甲所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在光滑青铜盘的中心,可以自由转动。古文《论衡是应篇》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄静止时指向南方。磁勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用。司南的发明不但证明了中国人的聪明才智,而且还为世界指明了前进的方向,为人类的发展和进步起到了重要作用。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图乙和丙所示的两个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是图_____。
(2)古人选用较光滑的青铜盘,其目的是_____。
(3)如果将青铜盘换成铸铁盘,磁勺能不能正确指示方向呢?_____(选填“能”或“不能”);说出理由_____。
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【题目】某班同学在“测量滑轮组的机械效率”实验时,所用实验器材有:滑轮组、细绳、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、物体。实验装置如图甲所示。
(1)实验中,要始终保持在____________方向上提升弹簧测力计。
(2)某组同学设计的记录实验数据的表格如下。在测量绳端拉力F时,他们分别读取了两组数值:图乙是物体静止时弹簧测力计示数,丙是缓慢提升物体时弹簧测力计示数。请你帮助该组同学将表格中①、②、③三处数据补充完整。
物体的重力G/N | 提升物体的高度h/m | 有用功W有/J | 绳端的拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 总功W总/J | 滑轮组的机械效率η |
4.2 | 0.1 | 0.42 | ① | 0.3 | ② | ③ |
①____________②____________③____________
(3)在交流讨论时,同学们发现每个小组的实验器材中,只有物体的重力是不同的,其余的实验器材都相同。那么利用不同组同学的实验数据,可以解决的探究问题是:_____。(答出一个即可)
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【题目】如图所示,工人用250N的拉力,在10s内将重为400N的物体A匀速提升4m,若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A.工人向右移动的速度为0.8m/sB.工人对滑轮组做的功为1600J
C.此滑轮组的机械效率为80%D.滑轮组对物体A做功的功率为200W
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【题目】如图(a)所示,电源电压为6伏保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 0.5Α”字样。闭合电键S移动变阻器滑片P,当电压表V的示数如图(b)所示时,求:
①流过电阻R1的电流I1。
②在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的最大变化量△U最大。
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【题目】如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是
A.手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力
B.铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力
C.笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强
D.手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的
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【题目】如图刻度尺,它的分度值为_____,若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,此记录结果是_____(选填“正确”或“不正确“)的。小超只测量一次就把它作为某物体的长度,小军认为小超这种做法不对,理由是:_____。
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