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    8．下面是初二学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（玻璃、木扳、硬纸扳、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．B．步骤：小明先将玻璃包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．分别用其实材料完成上述步骤．
    （1）小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料隔声性能的．
    （2）进行实验收集到的数据为：
    隔声材料听不到闹钟铃声时到闹钟的距离
    泡沫塑料板0.3m
    玻璃0.6m
    木板0.4m
    硬纸板0.5m
    则按隔音效果从好到差的顺序依次排列：泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃．

    分析 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离越大，说明材料的隔音效果越差；此距离越小，说明材料的隔音效果越好．

    解答 解：（1）根据题干中的实验可知：小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的．
    （2）由表中数据知，使用泡沫塑料板作隔音材料时，听不到闹钟指针走动声音时的实际距离为0.3m，距离最短，也就是隔音效果最好；其次是木板、硬纸板；使用玻璃作隔音材料时，听不到闹钟指针走动声音时的实际距离为0.8m，距离最长，也就是隔音效果最差，所以隔音效果由好到坏依次顺序是：泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃．
    故答案为：（1）比较声源到听者的距离；（2）泡沫塑料板；木板；硬纸板；玻璃．

    点评 本题主要考查学生对：物理学法的控制变量法及转换法的理解和应用．此实验过程虽不复杂，但探究过程应用了控制变量法和转换法两种基本的物理方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，甲图中小灯泡的额定电压为6V，闭合开关S后，滑片P从b滑到a的过程中，小灯泡的I-U关系如乙图所示．电源电压为6V，小灯泡的额定功率为6W；当电压表示数为1.5V时，滑动变阻器R′电功率为2.25W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图甲所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．闭合开关，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
    （1）如图乙所示，ab为处于磁场中的导体棒，以下四种情况会产生感应电流的是ACD．

    （2）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采用两种方法．
    方法一：调换N极S极位置；
    方法二：改变ab运动方向．
    （3）要使电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和磁场强弱有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．

    （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；
    （2）实验中搅拌器的作用是：使液体受热均匀；选用相同酒精灯加热的
    目的是：使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同；
    （3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快（选填“快”或“慢”），这表明水吸热本领更强．
    （4）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104 J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗1.4g酒精．（酒精的热值为3.0×107 J/kg）
    （5）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为干泥土和水相比，比热容较小．
    （6）该实验中除了用到转换法外还用了哪种物理研究方法？控制变量法．
    （7）通过实验可知水的吸热能力较强，下列属于水的这种特性的应用的是C
    A．夏天给教室洒水，感觉凉          B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
    C．用水冷却汽车的发动机            D．冰熔化成水需要吸收热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．太阳出来后，桑麻叶上的“露”会消失，发生了汽化（填物态变化名称），这一过程是吸热的．（选填“吸热”或“放热”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．物理实验要遵循实事求是的原则．小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中完成了如图所示的实验并记录了数据．
    实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数 F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N
    11.000.700.65
    21.501.200.90
    32.001.701.15
    回答下列问题：
    由表中数据可看出，使用定滑轮时（乙图）F1不等于（等于/不等于）G，这是由于没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力；使用动滑轮时（丙图） F2不等于（等于/不等于）G/2，是由于没有考虑没有考虑动滑轮受到的重力．
    （2）请你对小明的实验方法提出合理的改进意见．就定滑轮、动滑轮分别提一条．
    ①使用定滑轮时，弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端；
    ②使用动滑轮时，先测出钩码和动滑轮的总重（或采用轻质滑轮或增加钩码重）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（　　）
    A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长
    C．将音叉的微小振动放大，便于观察．D．使声波多次反射，形成回声

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“rai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则吹出“dou（1）”声的瓶子序号是丙若用木棒敲瓶，音调从高到低排列的序号是丙、乙、甲、丁．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子．用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表所示．
    物质质量/kg温度升高10℃
    所需要的时间/s    		温度升高20℃
    所需要的时间/s
    沙子0.036498
    水0.0396163
    （1）在此实验中，沙子和水吸热的多少是通过加热时间（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的．
    （2）分析表中数据可知，如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高．
    （3）小明进一步研究数据发现，水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间都较长，其原因是受热不均匀．
    （4）请你对图示的实验装置作出评价，说出它的不足之处是缺少搅拌棒．
    （5）根据上述实验结果解释，为什么内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大？
    答：内陆地区沙子多水少，因为沙子的比热容比水小，白天在太阳的照射下，受热情况相同时，沙子的温度上升比水快（选填“快”或“慢”，下同），而晚上在同样的放热情况下，沙子的温度下降得也快，所以内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大．

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