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    如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，设它们的机械效率分别为η甲、η乙．则下列关系正确的是（　　）
    A、η甲＜η乙B、η甲=η乙C、F甲＞F乙D、F甲＜F乙
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是（　　）
    A、F1=F2
    B、F3=F4
    C、F1=
    1
    2
    F3
    D、F2=
    1
    2
    F4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，当物体B沿光滑的斜面匀速上升时，必有（不计滑轮摩擦和绳重）（　　）
    A、GA＜GBB、GA=GBC、GA＞GBD、条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列描述正确的是（　　）
    A、有用功做得越多，滑轮组的机械效率越大B、地面上的桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力C、高压锅是利用增大锅内气体压强来提高液体沸点的D、关闭发动机后，汽车由于惯性还会匀速向前运动一段距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则（　　）
    A、手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙B、手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C、手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D、手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    机械效率是反映机械性能好坏的指标之一．一种机械改进构造后，提高了机械效率，用它匀速提升同一重物升高同样的高度，改进后与改进前相比（　　）
    A、做的总功没变，有用功也没变B、做的总功没变，有用功比以前增多了C、做的总功没变，额外功比以前减少了D、做的有用功不变，总功比以前减少了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，甲、乙杠杆的质量和长度均相同．分别使用甲乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中甲、乙杠杆的机械效率相比η甲
     
    η乙（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学利用如图的装置测量滑轮组的机械效率．他用F=10N的拉力将重为17N的物体匀速提升0.2m．在这一过程中，他做的额外功为
     
    J，滑轮组机械效率为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学提出了四种提高滑轮组机械效率的方法：①使用轻质的滑轮；②用滑轮组提升很轻的物体；③在滑轮的轮与轴之间注些润滑油；④多绕上几段绳子，其中可行的是（　　）
    A、①②B、①③C、②④D、③④

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