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    在探究斜面机械效率的实验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想．
    （1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和________．
    （2）在实验过程中，应沿斜面的倾斜程度向上拉动木块，使其做________运动，木块上升过程中机械能________（变大/变小/不变）．
    （3）要验证以上猜想，小明改变斜面的倾斜程度，用同一木块在同一木板上做了多次，他这样做的目的与下列目的相同的是：________．
    A．在测量课桌的长度时要多次侧量
    B．在伏安法测电阻的实验中要多次改变电压电流
    C．在伏安法测小灯泡电功率实验中要多次改变电压电流
    D．在探究杠杆平衡条件实验中要多次改变力和力臂的大小．

    解：（1）实验过程中要用弹簧测力计测量物体的重力、拉力大小．
    （2）实验过程中要匀速直线拉动物体沿斜面上升，弹簧测力计示数稳定，便于读数．
    物体上升过程中，质量不变，速度不变，动能不变．高度增大，重力势能增大，机械能增大．
    （3）A．在测量课桌的长度时要多次侧量，是为了求平均值来减小误差．
    B．在伏安法测定值电阻的实验中要多次改变电压电流，是为了求平均值来减小误差；在伏安法测灯泡电阻的实验中要多次改变电压电流，是发现灯泡电阻随温度的升高而增大．
    C．在伏安法测小灯泡电功率实验中要多次改变电压电流，是为了发现电压增大，电功率增大这个变化规律．
    D．在探究杠杆平衡条件实验中要多次改变力和力臂的大小，是为了使实验结论具有普遍性．
    小明改变斜面的倾斜程度，用同一木块在同一木板上做了多次，是为了发现斜面倾角越大，机械效率越高．
    故答案为：（1）弹簧测力计；（2）匀速直线；变大；（3）C．
    分析：探究斜面机械效率时，要用刻度尺测量斜面的高度和长度，要用弹簧测力计测量物体的重力和拉力．
    实验过程中，要使物体沿斜面匀速直线拉力物体，弹簧测力计的示数不变，便于读数．
    物体上升过程中，没有发生弹性形变，不考虑弹性势能变化，判断机械能的变化，从动能、重力势能大小的影响因素进行判断．
    实验探究物理问题时，要进行多次实验．进行多次实验有的是为了多次测量减小误差；有的是多次测量得出普遍性结论；有的是为了发现物理量的变化规律．
    点评：斜面的倾角越大，机械效率越高，越费力．
    用实验探究物理问题时，要进行多次测量，不同实验，进行多次实验的目的是不同的．进行多次实验有的是为了多次测量减小误差；有的是多次测量得出普遍性结论；有的是为了发现物理量的变化规律．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、在探究斜面机械效率的实验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想．
    （l）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和
    弹簧测力计
    ．
    （2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做
    匀速直线
    运动．
    （3）要验证以上猜想，需要控制不变的因素有：
    同一木块；同一木板
    ．
    （4）斜面在我们生活中的应用有
    盘山公路
    （只写出一条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在探究斜面机械效率的实验中，把木块沿斜面匀速拉动时，测得数据如下表：
    木块的重力G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/m
    10 1 3 5
    （1）斜面的机械效率=
    66.67%
    66.67%
    ．
    （2）画出木块所受力的示意图．
    （3）摩擦是影响斜面机械效率的重要因素，把物体拉上斜面，就要克服物体和斜面间的摩擦力作额外功．如果斜面光滑程度相同，请对下面两个问题做出正确判断，并从物体受力情况的变化来分析影响斜面机械效率的原因
    ①如果斜面长度相同而高度增大，机械效率怎样变化？为什么？
    ②如果斜面高度相同而长度增大，机械效率怎样变化？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在“探究斜面机械效率”的实验过程中，有以下猜想：
    [猜想]
    猜想一：斜面的机械效率可能与斜面的坡度有关
    猜想二：斜面的机械效率可能与物体和斜面接触
    的粗糙程度有关
    猜想三：斜面的机械效率可能与物体的重力有关
    [实验步骤]
    （1）用测力计称出物块重为4N和钩码重为2N；
    （2）将物块放在斜面底端，用测力计拉动物块，记下测力计示数F；
    （3）用刻度尺测出物体移动距离S和上升高度h；
    （4）在物块上添加钩码，重复步骤2和步骤3，再做两次，将数据记入表格．
    记录数据如下表所示：
    物重
    G/N    		 拉力
    F/N    		 物体移动距离s/cm 物体上升高度h/cm 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η100%
    1 4 2.88 80 40 1.6 2.30 69.57
    2 6 4.40 80 40 2.4 3.52 68.19
    3 8 5.80 80 40
    （1）填入表格中第三次实验所缺的三个数据．
    （2）实验过程中，测力计拉物块的方向应与斜面
    平行
    平行
    ，并且为了读数方便，测力计拉动物块做
    匀速
    匀速
    运动．
    （3）上述实验是用来验证猜想
    三
    三
    （选填“一”、“二”、“三”），通过对实验数据的分析，可得出结论：
    在斜面的坡度和斜面的光滑程度不变时，斜面的机械效率和物体的重力无关
    在斜面的坡度和斜面的光滑程度不变时，斜面的机械效率和物体的重力无关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在探究斜面机械效率的实验中，如图所示，是某同学用一块长木块，一端垫高做成斜角30°、高h为0.3m的斜面，现将重5N的木块用弹簧测力计匀速拉到斜面顶端h的位置．此过程中弹簧测力计示数恒为3N，所用时间为12s．求：
    （1）木块从底端运动到顶端过程中的速度．
    （2）木块从底端运动到顶端过程中，拉力做功的功率．
    （3）此斜面的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在探究斜面机械效率的试验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想．
    （1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和
     
    ．
    （2）在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做
     
    运动．作出此时木块受到摩擦力的示意图．
    （3）要验证以上猜想，需要控制不变的因素有：
     
    ．

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