【题目】利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的质量大小为mA<mB .
(1)图甲、乙中,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关.
(2)比较图甲、乙实验,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论: .
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度.
(4)图乙、丙比较,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:物体速度越大,动能越大.这个结论的不足之处是 .
【答案】
(1)质量
(2)速度相同时,物体质量越大,动能越大
(3)小于
(4)缺少“质量相同”这个条件
【解析】解:(1)甲乙两图中,小球的质量不同,由题意知,摆角相同,小球同时到达竖直位置,说明小球的速度大小与小球的质量无关;(2)mA<mB , 两球的速度相同,B球能将木块C撞得更远,说明B球的动能更大,因此可得速度相同时,物体质量越大,动能越大;(3)乙丙两图,小球的质量相同,θ1<θ2 , 丙图中小球的高度大于乙图中小球的下降高度,所以丙图小球的速度更大;(4)比较乙、丙两图,图丙中木块C滑行得更远些,说明质量相同时,物体的速度越大,动能越大;所以这个结论的不足之处是:缺少“质量相同”这个条件.
所以答案是:(1)质量;(2)速度相同时,物体质量越大,动能越大;(3)小于;(4)缺少“质量相同”这个条件.
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【题目】国际单位制中,长度的基本单位是 . 测量长度的基本工具是 , 使用时,要使零刻度线对准 , 要紧靠被测物体,读数时视线要刻度线,测量结果由和组成.
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【题目】某同学身高1.7 m,站在竖直放置的平面镜前1.5 m处,他的像高是_________,他的像到平面镜的距离是_________.若此人向平面镜移动1 m,则他的像到平面镜的距离为_________,他的像高为_________.
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【题目】小明对家中的豆浆机收集了如下信息:如图甲是豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率P1=200W;R是加热电阻,额定功率P2=1100W。如图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息,请你根据信息解答以下问题。
(1)豆浆机正常工作,打浆时的工作电流。(保留两位小数)
(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能。。
(3)一次妈妈做豆浆时,小明对豆浆机的实际电功率产生怀疑,他用所学的知识和妈妈进行如下实验:关掉家里的所有用电器,只让豆浆机单独工作,豆浆机在加热过程中,他观察到家中的电子式电能表“220V,10A(40A),1800imp/Kw.h”耗电指示灯1min闪烁了30imip(imip表示闪烁次数)。请你帮助小明计算豆浆机实际加热电功率,并分析产生这种情况的可能原因。
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.温度计不能测量超过它最高温度的温度,但能测量低于它最低温度的温度
B.实验室温度计读数时,能离开被测物体
C.温度计读数时,视线应与温度计液柱液面垂直
D.温度计读数时,视线应与温度计液柱液面相平
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【题目】我国已研发出一款以压缩的空气为动力的环保汽车,汽车使用前需要压缩存储气体,这一过程通过做功的方式使气体内能增加;开动时,释放的气体推动发动机,将气体的内能转化为________。此车紧急刹车时,刹车片和轮胎都变热,汽车的机械能转化为_____。
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【题目】工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土.将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升6m,卷扬机对绳的拉力F为100N,此时滑轮组的机械效率为80%.不计绳重与轴摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)拉力F所做的有用功.
(3)滑轮组中动滑轮受到的重力.
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【题目】关于燃烧的热值,以下说法正确的是
A. 燃烧的热值与燃料的种类有关系,与燃烧的质量和燃烧状况无关
B. 燃烧1千克某种燃料放出的热量就是这种燃料的热值
C. 燃料燃烧时,质量越大,热值越大
D. 燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的大
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