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14.归纳式探究-研究金属的受拉伸长量:
桥梁建筑工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长,其伸长量△l不仅和拉力F的大小有关,还与金属材料的长度l,直径D和金属材料的种类有关,小明将利用不同规格的黄铜丝进行了如图1所示的实验,得到如下数据:
实验次数F/ND/ml/m△l/m
10.11×10-311.2×10-6
20.11×10-30.50.6×10-6
30.21×10-312.4×10-6
424×10-30.30.45×10-6
(1)△l=k$\frac{LF}{{D}^{2}}$,其中k=1.2×10-11m2/N(填上数值和单位).在寻求黄铜丝的伸长量与各个因素的具体比例关系时,我们运用的研究方法是控制变量法.
(2)在其它情况相同时,金属受拉伸长量与金属材料的长度的关系可用图象如图2中的图线a表示.

分析 (1)分析表中数据,推导公式;在寻求黄铜丝的伸长量与各个因素的具体比例关系时,我们运用的研究方法是控制变量法;
(2)根据公式进行分析,在其他条件相同时,分析金属受拉伸长量△L与金属材料的长度l的关系,然后确定图象.

解答 解:(1)由1、2数据可知:直径D和拉力F相同时,伸长量△L与金属材料的长度L成正比;由1、3数据可知:直径D和金属材料的长度L相同时,伸长量△L与拉力F成正比;由1、2、4数据可知:拉力F和金属材料的长度L相同时,伸长量△L与D2成反比;故可得△L=k$\frac{LF}{{D}^{2}}$,将第1次数据带入公式得1.2×10-6m=k$\frac{0.1N×1m}{(1×1{0}^{-3}m)^{2}}$,
解得k=1.2×10-11m2/N;在寻求黄铜丝的伸长量与各个因素的具体比例关系时,我们运用的研究方法是控制变量法;
(2)根据△L=k$\frac{LF}{{D}^{2}}$可知,在其它情况相同时,金属受拉伸长量△L与金属材料的长度L成正比,可用图2中图线a来表示.
故答案为:(1)$\frac{LF}{{D}^{2}}$;1.2×10-11m2/N;控制变量;(2)a.

点评 探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动,同时要注意实验时的控制变量.

练习册系列答案
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4.在探究“电流与电阻的关系”实验中,如图甲所示.

(1)在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P处于左端(选填“左”或“右”);
(2)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是电阻断路;
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2.5V,电流表示数如图乙所示,为0.5 A,则R的电阻为5Ω;
(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将变大(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动,使电阻两端电压为2.5 V.

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5.为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了图甲所示的电路. 

(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉).
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表中所示.
①由表中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω.
②由表中的数据进行分析,可归纳出的结论是电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成正比.       
次序123
电压(V)2.04.06.0
电流(A)0.10.20.3

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2.科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电极,铜片是电池的正电极,锌片是负电极.那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢?某实验小组用如图甲的实验器材对该问题进行探究.
(1)请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变电极插入苹果的深度;
(3)小组同学测得的实验数据如表,当深度为5cm时,电压表示数如图乙所示,请将电压值填入如表的空格中;
电极插入的深度h/cm123456
苹果电池电压U/V0.120.180.220.270.300.34
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大;
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类等有关.

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9.人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”,这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的.小明却发现家里的冰箱外表面是白色的,但冰箱后面却有一大片黑色的细管,为什么冰箱后面的细管是黑色的呢?爸爸告诉他:冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收,后面黑色的细管(冷凝器)是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去.小明猜想:物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关.
小明找来两个可密封的相同烧瓶、两支完全相同温度计、一台家用电暖器等器材,将烧瓶外表面分别涂成黑、白两种颜色(如图所示),将温度计插入密封烧瓶的瓶内.
(1)请你帮小明设计实验步骤和数据表格;
(2)在现有器材的基础上,你可以增加一种器材进一步探究:物体放热本领与颜色深浅的关系,简述你的实验过程.

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19.现有如下实验器材:两节干电池、一个开关、一个未知阻值的电阻R、乙和额定电压为2.5V的小灯泡、一个滑动变阻器、一个电压表、一个电流表、若干根导线.下列需要探究的课题不能完成的是(  )
A.测量未知电阻R的阻值
B.用小灯泡验证导体两端电流与电压成正比关系
C.测量小灯泡的额定功率
D.导体两端电流与电阻的关系

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6.探究“硬币起飞”的条件.
(1)查寻规律:在地面附近同一高度处,压强p与空气流速v的关系可表示为p=C-$\frac{1}{2}$ρv2;式中C是常量,ρ表示空气密度.根据上述关系式可知:空气流速越大,压强越小;常量C表示空气流速为0时的压强.
(2)设计实验:a.小明选取了5个相同的硬币,采用图甲所示的方法测得硬币的直径D=1.95cm,然后算出硬币的上表面积S.
b.请你设计一个测定硬币重力G的实验方案.
(3)探究条件:如图乙所示,在水平桌面上放置一个硬币,并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=G.
(4)得出结论:刚好将硬币吹起时的吹气速度v的表达式(用ρ、S、G表示)v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$.

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(3)实验结论:温度越高,分子运动越剧烈.

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4.在并联电路中,电阻值越大,通过它的电流越大.×(判断对错)

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