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4.关于力和运动,下列叙述错误的是(  )
A.物体运动状态改变,则一定受到了力
B.物体受力,则运动状态一定改变
C.物体形状改变,则一定受到了力
D.物体受力,则形状可能改变

分析 力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
物体不受力或受平衡力,物体的运动状态不变(将保持静止或匀速直线运动)

解答 解:
A、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变,一定受到了力,该选项正确;
B、若物体受平衡力,物体的运动状态不变,故B错;
C、力可以改变物体的形状,物体形状改变,一定受到了力,该选项正确;
D、物体受力,物体的形状可能改变,也可能是运动状态变化,该选项正确.
故选B.

点评 本题考查了力和运动的关系,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在小明设计的小组合作控制电路中,S1和S2是指纹开关,只有当开关都闭合时,电动机M才能启动开始小组活动,下列电路设计中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.我市地处沿海,风力资源极为丰富,随着各项大型发电项目的建设,我市将成为广东省知名风力发电基地,如图甲是某地风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成.请回答下列问题:

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小(大/小),硬度大的复合材料制成,叶片性状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同而产生向上的压力差,使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机是利用电磁感应原理,把机械能转化为电能.
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象可以知道,当风速在v1到v2之间时,风速越大,发电机组的电功率增大.
(5)请你根据图象判断,台风来临时,能否给风力发电带来最大的经济效益?不能(能/不能).
(6)我国沿海地区有较丰富的风力资源,如果有一功率为103kw的风力发电机组,预计年发电量为2.5×108kw•h,相当于完全燃烧多少千克的煤放出的能量?(煤的燃烧值为3.0×103J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.有一根自由伸展的弹簧,既可伸长,也可以缩短,让弹簧通电,如图所示,则弹簧的长度将变短(填“变长”“变短”或“不变”).弹簧长度这样变化理由是:弹簧通电后每两匝线圈之间的相互作用相互吸引(填“相互排斥”或“相互吸引”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.高速公路上,一辆小轿车以108km/h的速度匀速行驶.司机突然发现前方有路障,从决定刹车到实施刹车经历了0.6s的反应时间,刹车后车子经4.4s滑行52m停下.问:
(1)从决定刹车到轿车停下,这期间轿车的平均速度是多大?
(2)设想,如果当时司机是在轿车距离路障55m时决定刹车,能否避免事故的发生?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法错误的是(  )
A.自然界中只有两种电荷
B.导体中的电荷自由移动,于是形成了电流
C.干燥的季节,在黑暗中脱毛衣时会冒出“火花”,这属于摩擦起电现象
D.油罐车尾部有一条拖到地面的铁链,是为了把油罐车所带电荷导入大地

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明和小军为测量小灯泡额定功率(正常发光时阻值约l0Ω),设计了如图甲所示的电路图.已知电源电压为6V,灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.

(1)乙图是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡不发光;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)丙图是小军根据电路图连接的实物图,也是由于一根导线连接错误,若从提高测量的准确程度考虑,请你在实物图丙中把连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)小军按你的修改重新连接电路进行实验.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为3.8V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电功率是1.52W.
(4)修改后小军设计的方案仍存在隐患,请你在他方案基础上利用原有器材重新设计实验,画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明乘坐一辆汽车从眉山出发到成都,正沿成乐高速公路前行.在A地,小明同学看到高速公路边有“距成都65km”的提示牌,此时小明发现车内的时间是10:15;车行驶一段时间后,到达B地,小明又看到一个提示牌“距成都11km”,这时车内的时间显示是10:45.求:
(1)汽车从A地到达B地所用的时间是多少?
(2)这辆汽车的行车速度约为多少km/h,相当于多少m/s?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究并联电路电流规律的实验中,图1中是实验电路图.

(1)小明用三只电流表分别测出A、B、C处的电流,连接的电路如图2所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连线.
(2)并联电路的电流特点:并联电路干路电流等于各支路电流之和.

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