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    以下实例，力对物体做功的是      

     A．举重运动员举着杠铃不动              B．小明将水桶从地面上提起

    C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动      D．用力搬桌子而未搬起    



    B

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2013年某省遭遇了罕见的冰冻雨雪天气，积雪与冰冻严重影响了交通运输，并造成多条供电线路中断。下列有关论述中，错误的是(  )

    A．积雪的形成是凝华现象，吸热

    B．积雪虽然没有熔化，也会由于升华而使积雪层变薄

    C．积雪能够吸收声波，从而减少噪音产生的环境污染

    D．为尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为盐溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，可加快冰雪的熔化

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•湖北宜昌中考）甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当他们升高相同温度时，则（    ）

    A.比热容小的吸收热量多                    B.比热容大的吸收热量多

    C.初温低的吸收热量多                        D.甲、乙吸收的热量一样多

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•长沙中考）水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的________较大，当气温降低时，水能放出较多的热量；如果某秧田中水的温度降低了2 ℃，放出了 的热量，则该秧田内水的质量为________。已知

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•江苏苏州中考）在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。

    （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图18甲所示。在组装器材时应先调节        （选填“”或“”）的高度，调节它的高度是为了        。

    （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油        ，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是        。

    （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是        。（答出一个即可）

                

                               甲                                      乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比                                                     

        A．有用功减少，总功减少    B．有用功增加，总功增加

     C．有用功不变，总功不变    D．有用功不变，总功减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在水平地面上，小明用100N的水平推力推动重为150N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为       J，小明对木箱做功为       J，做功的功率为       W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。

    (1)每个滑轮重多少N? (2分)

    (2)绳子能承受的最大拉力是多少N? (2分)

    (3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N? (2分)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（   ）

    A．一个物体吸收热量时，温度不一定升高     B．0℃的冰没有内能

    C．物体的温度越高，所含的热量越多         D．对物体做功，物体的温度一定升高

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