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    根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．
    （1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．（用2B铅笔在答题纸的相应位置接）
    （2）实验所用滑动变阻器标有“10Ω　1A”字样，电源电压不变，所有元件均完好．移动变阻器滑片，电流表的示数为0.3安时，电压表的示数如图所示，则待测电阻两端的电压为______伏，待测电阻的阻值为______欧．
    （3）为了减小误差，继续实验，测出电阻值分别为10.2欧、11.0欧和10.4欧，综合整个实验，最后得出最准确的电阻阻值为______欧（精确到0.1欧）．

    解：
    （1）由图知，大部分元件已连接完毕，滑动变阻器连接了右上角的接线柱，还需要选择下面的一个接线柱用导线与电流表“-”接线柱串联．电路连接如下：
    （2）由图知，电压表选择的是0～15V量程，对应的分度值为0.5V，指针在“0”后面第六小格处，所以电压表的示数为6×0.5V=3V；
    待测电阻阻值为R===10Ω；
    （3）待测电阻的电阻值为R==10.35Ω≈10.4Ω．
    故答案为：
    （1）实物连接如下：
    ；
    （2）3；10；（3）10.4．
    分析：（1）在“用电流表、电压表测电阻”实验中，需要电流表与电阻串联测量通过电阻的电流，滑动变阻器与电阻串联改变电阻两端电压；
    （2）读取电压表示数时，首先要明确电压表的量程和分度值；已知电阻两端电压和通过的电流，利用公式R=得到电阻阻值；
    （3）已知四次电阻的测量结果，取平均值作为最终测量结果．
    点评：此题考查的是伏安法测电阻电路的连接、电压表的读数及电阻的计算和多次测量取平均值减小误差，属于电学最重要的实验，难度不是很大，容易正确解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?虹口区一模）根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．
    ①在图中所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．
    ②下表为实验数据记录表，请填写相关的栏目．
    实验序号
    电压/V
    电压/V
    电流/A
    电流/A
    电阻/Ω
    电阻/Ω
    电阻的平均值（Ω）
    电阻的平均值（Ω）
      1
      2
      3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?闸北区一模）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，回答下列问题：

    （1）实验的目的为：伏安法测电阻，要求多次测量，
    求平均值，减小实验误差
    求平均值，减小实验误差
    ；
    （2）实验的原理为
    欧姆定律
    欧姆定律
    ；
    （3）在图1所示的电路中，标出电压表和电流表的“+”、“-”接线柱；
    （4）根据图1所示的电路，你认为如何实现多次测量：
    改变滑动变阻器滑片P的位置
    改变滑动变阻器滑片P的位置
    ；
    （5）如果某同学设计了如下的记录表格，已经有二次实验数据填入了表格内，第三次的实验数据从图2测得中读取，并填入表格中；
    （6）计算每次测得的电阻值，计算电阻的平均值，填入表格中．
    实验序号 电 压
    （伏）    		 电 流
    （安）    		 电 阻
    （欧）    		 R的阻值
    （欧）
    1 0.7 0.14
    5
    5
    5
    5
    2 1.5 0.30
    5
    5
    3
    2.5
    2.5
    0.50
    0.50
    5
    5

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?普陀区二模）小红和小丽根据如图（a）所示的电路进行“用电流表、电压表测电阻”的实验时发现，通过移动滑动变阻器的滑片P可以改变电路中的电压和电流，为进一步研究，他们又在变阻器R两端接了一个电压表，如图（b）所示．她们将滑片P从右向左移动到不同的位置，并将三次实验数据记录在表一中．然后又将电阻R2替换R1接入电路，如图（c）所示，重复刚才的实验，并将实验测得的数据记录在表二中．（其中R1＜R2，电源电压恒为6伏）

    表一（电阻R1）
    序号 A表示数
    （A）    		 V1表示数
    （V）    		 V2表示数
    （V）
      1 0.2 2 4
    2 0.4 4 2
    3 0.6 6 0
    表二 （电阻R2）
    序号 A表示数
    （A）    		 V1表示数
    （V）    		 V2表示数
    （V）
    4 0.1 2 4
    5 0.2 4 2
    6 0.3 6 0
    （1）分析比较表一中的电压表V1和电流表A示数变化的关系，可归纳得出的结论是：当电阻
    R1
    R1
    不变时（选填“R”、“R1”或“R2”），通过该导体的电流跟它两端的电压成正比．
    （2）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）的电压表V1和电流表A的示数及相关条件，可得的结论是：
    当电压相同时，导体的电阻越大，通过它的电流越小
    当电压相同时，导体的电阻越大，通过它的电流越小
    ．
    （3）综合分析比较
    表一和表二
    表一和表二
    中的电压表V1和电流表A的示数的比值及相关条件，可得出结论是：不同导体，导体两端电压和通过它的电流与的比值是不同的．
    （4）小丽分析比较表一或表二中的最后一列数据及滑动变阻器接入电路的阻值情况，可得到的结论是：
    在串联电路中，当电源电压一定时，滑动变阻器接入电路的阻值越大，它两端分到的电压越大
    在串联电路中，当电源电压一定时，滑动变阻器接入电路的阻值越大，它两端分到的电压越大
    ．
    （5）小红在小丽分析的基础上又进一步分析比较了表一或表二中的电压表V1和对应的电压表V2示数变化的量，得到的结论是：在串联电路中，当电源电压一定时，移动滑动变阻器滑片P的过程中，
    定值电阻两端电压变化的量等于滑动变阻两端电压变化的量
    定值电阻两端电压变化的量等于滑动变阻两端电压变化的量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?泸州）某班在用“电流表、电压表测小灯泡的额定功率”实验中，所使用的小灯泡上^标有“6V”字样，设计的实验电路图如下图甲所示．
    （1）请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中已连接了部分的实物连线图补充连接完整．
    （2）其中一个实验小组，将实物连线图连接完后，闭合开关，发现小灯泡发光暗淡，电流表和电压表均有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，致使实验无法进行．你认为造成这一问题的原因是：
    滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接了下面两个接线柱

    （3 ） 该组同学排除故障后，顺利完成了实验．他们根据实验中测得的几组数据绘制了小灯泡的“电压和电流关系”图象如右图丙．请根据图象回答：
    a、所测小灯泡的额定功率是
    1.8
    1.8
    W
    b、图象发生弯曲的原因是：小灯泡的实际电阻随工作电压的升高而
    改变
    改变
     （选填“改变”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?江宁区一模）图甲是某同学探究电流与电压关系的电路图，电源电压保持不变．开关s闭合后，下表记录的是滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，用电流表和电压表测得的一些数据．
    电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    （1）请根据表格中的数据在图乙中画出电流与电压关系图．
    （2）由图象可得：通过R0的电流与R0两端的电压成
    正
    正
    比
    （3）电源电压是多少伏？
    （4）滑动变阻器R的最大阻值是多少欧姆？
    （5）当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是多少瓦？

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