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在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.由图中信息可知( )

A.A导体的电阻为10Ω

B.B导体的电阻为10Ω

C.A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.3A

D.B导体两端电压为3V时,通过B导体的电流为0.6A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市新区初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.

实际问题

解决方法

在探究“声音的产生”实验中,拍桌子时桌面的振幅太小,不便于观察.

在桌面上撒些泡沫颗粒,观察拍桌子时泡沫的跳动

为探究“光在空气中的传播情况”,按亮激光小手电,但不能观察到光的传播路径.

手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺,无法直接测量物理课本中一张纸的厚度.

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李海骑同学连如图所示的电路时,闭合开关 S2和S1时,下列说法正确的是( )

A.灯亮,电铃响 B.灯亮,电铃不响

C.灯不亮,电铃也不响 D.灯不亮,电铃响

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火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.

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科目:初中物理 来源:2016届北京市初三期末物理卷(解析版) 题型:实验题

我们知道:“电流通过导体时产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I2Rt.小明想通过实验验证这个规律中Q与R的关系,他设计了图(甲)、(乙)所示的两个实验,他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热,然后观察插在煤油中的温度计示数,就可以对比电阻丝放热的多少.请你应用所学知识分析回答下列问题:

(1)他应该选用实验电路来完成他的验证实验(选填“甲”或“乙”).

(2)如果他采用实验电路(乙),已知两个电阻丝的电阻大小关系是R3<R4,那么闭合开关后,经过相同的时间,温度计c和d中示数变化较大的应该是 c

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆市万州区初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题

重力的施力物体是 .如图1所示,物体的重力为 N,如图2所示的实验表面重力的方向总是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时,泡沫球会被 ,这个实验说明一切正在发声的物体都在

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省初二段考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )

A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?

B.声音是由水振动产生的吗?

C.音调为什么会随水量变化而变化?

D.音调和水量多少有什么关系?

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

小明面向南站在太阳光下,影子在他身体的左侧,这个时候是( )

A.下午 B.上午 C.正午时 D.夜晚

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