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体温计的测量范围是________,最小刻度是________.某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃,再给乙同学测体温时没有甩(乙同学的体温是36.4℃),测量的结果是________;如果又给丙同学测体温时仍没有甩(丙同学的体温是37℃),测量出丙同学的体温是________.

35~42℃    0.1℃    36.8℃    37℃
试题分析:(1)体温计的测量范围是35~42℃,分度值是0.1℃.
(2)体温计有缩口,水银只能在温度高的时候升高,在温度降低时不能下降,要想使水银柱下降,只能甩一下.
解:(1)体温计的测量范围是35~42℃,分度值是0.1℃.
(2)体温计有缩口,水银只能在温度高的时候升高,在温度降低时不能下降.某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃,没有甩再给体温是36.4℃的乙同学测量,体温计的示数不变,所以体温计的示数是36.8℃;没有甩再给体温是37℃丙同学测量,体温计示数会升高,体温计示数是37℃.
故答案为:35~42℃;0.1℃;36.8℃;37℃.
考点:体温计的使用及其读数.
点评:掌握体温计的正确使用和正确读数,并且掌握体温计的缩口的作用、玻璃泡比较大的原因、三棱状的原因等等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,体温计的测量范围是
35℃~42
35℃~42
℃.若用这支未甩过的体温计去测量温度为37℃和39℃的两个人的体温,测量结果分别为
38.5
38.5
℃和
39
39
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

体温计的测量范围是
35℃~42℃
35℃~42℃
,最小刻度值是
0.1℃
0.1℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?吉林)抗击“非典”时期,我们更多地使用了体温计.体温计的测量范围是
35℃~42℃
35℃~42℃
.体温计的一个侧面做成了凸起的形状,起到了
放大镜
放大镜
的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?新疆)当前,人类面临着一场突如其来的灾害--非典型肺炎(SARS)的危胁.非典型肺炎的主要特征之一,是患者持续的高烧,那么人体的正常体温约为
37
37
℃.体温计的测量范围是
35~42
35~42
℃,分度值为
0.1
0.1
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图中体温计的读数为
 
℃,该体温计的测量范围是
 
℃.
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