科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十九章 第3节 安全用电 同步测试 题型：单选题
为确保用电安全，日常生活中下列做法错误的是（ ）
A. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体
B. 更换开关、搬动电器前应断开开关
C. 不弄湿用电器，不损坏绝缘层
D. 控制电灯的开关装在零线上
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十六章 第二节 串并联电路的规律 同步测试卷 题型：填空题
小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为________V，L1两端的电压为________V.
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 12.4升华与凝华 同步测试 题型：填空题
为了缓解旱情，有时会实施人工降雨．飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快_____成二氧化碳气体，并从周围_____大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空中水蒸气便_____成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就_____成雨点降落到地面．
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 12.4升华与凝华 同步测试 题型：单选题
下列一些生活场景中涉及到热学方面的有关知识，叙述正确的是（ ）
A. 喷洒“干冰”进行人工降雨．喷洒“干冰”的作用是干冰升华变为雨
B. 内燃机的四个冲程中，做功冲程是将内能转化为机械能
C. 用铝壶在天然气灶上烧水的过程中天然气燃烧越充分，热值越大
D. 水沸腾时壶口冒“白气”这是汽化现象
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理第二十章 第五节 磁生电 同步测试 题型：实验题
在研究产生感应电流的条件时，小军连接了如图所示的电路，他使导体棒ab沿水平方向运动，观察到电流计有示数。于是小军认为只要闭合电路部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。请你利用图中的器材设计一个实验，证明小军的说法是错误的。简述实验步骤和实验现象。
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理第二十章 第五节 磁生电 同步测试 题型：多选题
如图所示的四个装置，以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ）
A. 图a可用来演示电磁感应现象 B. 图b可用来演示电流的磁效应
C. 图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系 D. 图d可用来演示电磁感应现象
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第四节 焦耳定律 同步测试 题型：实验题
在探究“影响电流热效应的因素”实验中： 
（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内注入煤油，安装一根电阻丝，并插入温度计，该实验通过比较________来判断相同时间内不同电流产生的热量多少；
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）；
由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越________；
（3）若要探究电流产生热量与阻值大小的关系，可选择乙图中________（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻________（选填“串联”或“并联”）；
（4）小明家的电烤箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的，小明依据上述实验结果，得出电烤箱低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要短一些的结论，此结论是否正确？答：________（选填“正确”或“错误”）．
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