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    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲______η乙，使用甲的优点是______，使用乙的优点是______．
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    两次提起的物重相同时，物重和高度，所以有用功相等，
    不计绳子重和摩擦时，对滑轮组做的额外功相等，
    所以η1=η2；
    由图可知：甲的优点是可以改变施力的方向；乙的优点是更省力
    故答案为：=；可以改变施力的方向；更省力．
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    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲
    =
    =
    η乙，使用甲的优点是
    可以改变施力的方向
    可以改变施力的方向
    ，使用乙的优点是
    更省力
    更省力
    ．

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    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η________η，使用甲的优点是________，使用乙的优点是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲________η乙，使用甲的优点是________，使用乙的优点是________．

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    如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η甲______η乙，使用甲的优点是______，使用乙的优点是______．

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