【题目】小慧同学利用所学知识，测量一件用合金制成的实心构件中铝所占比例。他首先用天平测出构件质量为374g,用量杯测出构件的体积是100cm.已知合金由铝与钢两种材料合成，且铝的密度为2.7×103kg/m3、钢的密度为7.9×103kg/m3.如果构件的体积等于原来两种金属体积之和。求：
(1)这种合金的平均密度
(2)这种合金中铝的质量占总质量的百分比；
(3)若以1:1的质量比制成铝和钢的合金，则该合金的密度是多少？
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【题目】如图所示，两柱形容器的底面积SA＝3SB，容器内分别装有A、B两种液体，容器底受到的压强pA＝pB，若将质量相等的甲、乙两物块分别投入A、B两液体中，液体均未溢出，且甲物块在A中悬浮，乙物块在B中沉底，甲物块密度是乙物块的3倍，这时液体A、B对容器底的压强分别增加了△pA、△pB，已知△pB＝2△pA，那么，原容器内所装液体的高度之比hA：hB＝_____。
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【题目】如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（ ）
A. 甲、乙都会触电 B. 甲、丙都会触电
C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电
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【题目】小明对物体A进行下列研究。
(1) 使用托盘天平测物体A质量，砝码的示数以及游码的位置如图所示，则被测物 体的质量为________g.
(2) 小明将物体A全部压入足够多的水中，物体排开水的质量为40g.放手后，待物体静止时，物体所受浮力为________N，( g=10N/kg)物体A的密度为______________g/cm3。
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【题目】某小组测酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是82.4g，将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为_____g，由此可计算出酱油的密度为_____kg/m3。
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【题目】如图所示，导体AB棒放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。
（1）接通电源，这时会看到导体AB运动起来，这表明_______有力的作用。
（2）保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向，导体AB的运动方向_______（不变/改变）。
（3）通电后导体AB运动的过程中，是把_______能转化为_______能的过程。
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【题目】如图所示的实验装置，在两根水平放置且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab.
(1)接通电源，这时会看到导体ab向左运动，这表明_________________________．
(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向，观察到导体ab均向右运动，这表明_________．
(3)如果把磁体的两极对调，同时改变通过导体ab中的电流方向，会看到导体ab的运动方向跟原来_____(填“相同”或“相反”)．
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【题目】如图甲所示电路，电源电压不变，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω。闭合开关S，电流表示数如图乙所示，当R1由于某种原因开路时，电流表的示数变为0.10A。
(1)图乙中电流表的示数为__________A。
(2)求定值电阻R2的阻值______。
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【题目】在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如下图所示的三次实验。
(1)次实验中，每次都拉着木块在水平面上做匀速直线运动，这样做的目的是：_____。
(2)通过比较_____两图，可以验证他们的猜想。得出的结论是：_____。
(3)在图乙实验中，若拉力增加为5N时，物体受到的摩擦力_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
(4)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来“探究斜面的机械效率”。实验前他们“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力影响。”于是他们做了如图丁所示的实验：在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，实验数据如下表所示：
①第3次实验弹簧测力计示数如图丁，则第3次实验中物体受到的摩擦力为_____N。
②上面的实验记录表格中存在的问题是_____。
③改正错误后，对实验数据进行分析，关于斜面机械效率问题可获得的初步结论：在斜面的光滑程度一定时，_____。
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