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将图中的实物按要求连成电路.
(1)L1、L2、L3三盏灯并联;
(2)S1控制L1、L2
(3)S2控制整个电路.
【答案】分析:根据条件从电源的正极出发,按要求连接实物图即可.
解答:解:如图所示

点评:会根据条件连接正确的实物图,并且画图规范.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
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(2)当小明同学按要求将图电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图甲所示)为
 
A,电压表示数(如图乙所示)为
 
V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中变阻器滑片P向
 
端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

某传达室需要在前、后门都装上开关,要求:前门来人按开关,传达室内电铃响,同时红灯亮;后门来人按开关,传达室电铃响,同时绿灯亮.请按要求将图中的实物连连接起来,并在方框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理 上:教科版课标本 教科版课标本 题型:065

下图为一风力测定仪,方框内装有风力变阻器,M是一块受风板,无风时为竖直状态,当有风时,风力板带动金属杆AB转动,小灯泡的亮度及电流表示数发生变化.

(1)试将图中的实物按要求连好.

(2)指出此风力测定仪的一种缺陷.

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省兴化市安丰中学九年级一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)当小明同学按要求将图电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图甲所示)为    A,电压表示数(如图乙所示)为    V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中变阻器滑片P向    端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是    .

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科目:初中物理 来源:人教新课标八年级上册声音的产生与传播同步练习 题型:实验题

(7分)在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(2)当小明同学按要求将图电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图甲所示)为______A,电压表示数(如图乙所示)为______V。若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中变阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V。

(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是______。

 

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