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19.小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.

(1)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,原因可能是定值电阻断路;
(2)排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流随电阻R变化的图象;在上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,此时应该向左(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为2V,然后读出电流表的示数;
(3)实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω,0.1A”,要完成整个实验,应该选取滑动变阻器B(填代号)

分析 (1)电流表无示数的两种情况:电路中出现断路、与电压表串联;
(2)在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时,要改变导体的电阻值,利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变.
(3)为完成整个实验,根据图象以及电阻R和滑动变阻器串联分压的特点,来正确分析和计算出滑动变阻器的电阻值和电流值.

解答 解:(1)闭合开关电流表没有示数,说明电路是断路,电压表有示数,说明与电压表串联的电路是通路,即与电压表并联的定值电阻断路;
(2)当电阻R=5Ω时,由图象可以看出此时的电流I=0.4A,电阻两端的电压U=IR=0.4A×5Ω=2V,当把电阻换成10Ω后,电阻两端电压变大,应向左移动滑动变阻器滑片,减小定值电阻两端电压,来控制导体两端的电压不变,使电压表的示数仍然是2V;
(3)由题目的要求和图象可知,电阻R的最大阻值R=20Ω,此时的最小电流I=0.1A,那么,此时的总电阻最大值为:
R=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{6V}{0.1A}$=60Ω
故要求滑动变阻器的最大值不能小于:R′=R-R=60Ω-20Ω=40Ω,且允许通过的最大电流大于0.1A,故B滑动变阻器符合要求.
故答案为:(1)定值电阻断路;(2)2;(3)B.

点评 此题属于电学方面的综合题目,考查的知识点比较广泛,综合性比较强,对学生的综合能力要求比较高,属于中考题目的热点和焦点.因此,在做这方面的题目时,一定要静下心来,仔细阅读,认真审题.

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3.如图所示的四种现象中,不是由于光的反射、折射形成的是(  )
A.
            日晷
B.
钢勺好像在水面处折断
C.
景物在水中形成“倒影”
D.
放大镜把字“放大”

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10.如图所示,医生注射用的针头做得很尖是为了增大压强;汽车轮胎表面做成凹凸不平的是为了增大摩擦力.

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7.在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:电源(4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω),滑动变阻器R1“20Ω1A”,滑动变阻器R2“50Ω1A”,导线若干.
(1)小明连接电路如图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整;
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是滑片没有置于阻值最大处;
电阻(Ω)51020
电流(A)0.40.20.1
(3)纠正错误后,小明先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.0V,并记下电流值;再分别改接10Ω、20Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为2 V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是R2(选填“R1”或“R2”).
(6)通过上述实验得出的结论是通过导体的电流与导体的电阻成反比.

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14.某班同学在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中,他们猜想滑轮组的机械能可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关,各小组利用如图所示的装置进行验证,杨阳那组得到的实验数据如下表:
实验次数物重
(N)
物体上升的高度
(m)
拉力(N)绳子自由端移动的距离(m)机械效率(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量竖直匀速向下拉动弹簧测力计;
(1)分析比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮个数越多,机械效率越低;比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;比较第1、4实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.
(3)有两个组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测的机械效率却不同,原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了提高它的机械效率.

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4.关于电磁波,下列说法错误的是(  )
A.收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的
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11.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,实验中用的是同一木块,甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图是木板上铺有毛巾,乙、丙丙图中木块上放置砝码的质量相同.
(1)实验时用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动.
(2)观察实验现象,分析比较乙、丙,可以得到初步结论是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)若乙图中拉力做功功率为0.6W,则丙图中拉力的功率D.
A.大于0.6W      B.小于0.6W      C.等于0.6W      D.都有可能.

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8.物理课上教师展示了手摇发电机模型,它的工作原理是电磁感应现象.摇动手柄,把机械能转化为电能,供小灯泡发光.

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9.下列有关压强知识的应用,错误的说法是(  )
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D.飞机的机翼能提供升力是利用了大气压

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