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(2006·南通)甲、乙两小组同学用图中所示的电路进行了一些实验探究.

(1)甲小组选取的定值电阻为15Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为_________Ω,此时电压表的示数为3.5V,则该小组所选电源的电压为_____V;实验中若增大电阻箱阻值,电路中的电流将______,电压表示数将_____(填变化情况)

(2)乙小组选用其他规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图象(如图丙).由图象可知,电阻箱阻值为20Ω时,电压表的示数为________V,该组所选用定值电阻的阻值为________Ω

答案:35,5,变小,变大;3,20
解析:

解析:根据电阻箱的读数规律可知此时所指示的电阻值为35Ω,根据串联电路电流和电压关系及欧姆定律可知此时电路中的电流为I=3.5V/35Ω=0.1A,故定值电阻两端的电压为U=IR=0.1A×15Ω=1.5V,所以电源电压;当电阻箱的阻值增大时,电路的总电阻变大,电路电流变小,定值电阻两端的电压变小,根据串联电路的电压关系可判断出电阻箱两端的电压变大;由图象可知,电压与电阻的关系是一条变化的曲线,故取值是应根据图象找到相应的点进行估算,即当电阻为20Ω时,其对应的电压为3V,电阻为10Ω时,对应的电压值为2V,由于在(2)中电源的规格不同于甲组的,故可设此时电源电压为U,定值电阻为,故有;同理列出,于是可解得U=6V


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科目:初中物理 来源: 题型:022

(2006·南通)如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的________产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明________可以传播声音.

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