【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是 .
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与的关系,结论是: .
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .
【答案】
(1)U型压强计
(2)无关
(3)深度;液体内部压强随着深度的增加而增大
(4)乙丙
(5)相等
【解析】解:(1)由图可知,用来探究液体内部压强的特点的工具是U型压强计,实验时把金属盒放入水中,通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小;(2)丙和丁液体密度相同,探头在液体中的深度相同,容器形状不同,U型管中液面的高度差相同,说明液体压强与盛液体的容器形状无关;(3)甲、乙两图液体的密度相同,探头在液体中的深度不同,U型管中液面的高度差不同,说明液体压强与有关,并且液体内部压强随着深度的增加而增大;(4)要探究压强与液体密度的关系,应使探头深度相同,液体密度不同,所以应选择乙丙两图.(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等. 所以答案是:(1)U型压强计;(2)无关;(3)深度;液体内部压强随着深度的增加而增大;(4)乙丙;(5)相等.
【考点精析】本题主要考查了探究液体压强的特点实验的相关知识点,需要掌握液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性.)液体内部朝各个方向都有压强;液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强.
(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极.
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 .
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【题目】二十四节气是中华民族智慧的结晶,下列有关节气谚语的分析,正确的是( )
A.“霜降见霜,米谷满仓”,霜的形成是升华现象
B.“大雪河冰封,冬至不行船”,冰的形成是凝固现象
C.“伏天三场雨,薄地好长麻”,雨的形成是汽化现象
D.“立春热过劲,转冷雪纷纷”,雪的形成是升华现象
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】春天到来,小飞和同学在公园游玩,当小飞用力推船,船离开了湖岸,这表明力可以改变物体的_____;池水中花儿盛开,清香扑鼻,这是由于花香分子在_____运动。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】光从光源发出后如果一直在同种均匀介质中沿直线传播,列举一现象________,如果在传播过程中遇到障碍会发生光的________现象,人能够看见本身不发光的物体及________(列举一实例)都属于此现象,如果光在传播过程中进入另外一种介质会发生光的________现象。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理兴趣小组的同学们对身边的物理量进行了估测,你认为下列估测数据明显不符合实际的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为45gB.洗澡水的温度约为40℃
C.教室里的课桌高度约为80cmD.百米赛跑的运动员速度可达54km/h
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列估测中,最接近实际情况的是( )
A.额温枪测得正常人的体温约为37.8℃
B.学生用的计算器功率大约为0.05kW
C.一只N95口罩的质量约为50g
D.一瓶质量为0.5kg的84消毒液体积约为500mL
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