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    （2011?江西）刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识．
    实验的方法 实验的现象 能说明的物理知识 示例 将刻度尺抛出 刻度尺落向地面 物体受到的重力方向竖直向下 电学 声学
    分析：要用刻度尺探究电学有关实验，可以探究刻度尺是导体还是绝缘体．将刻度尺接入电路，观察小灯泡是否发光．
    要探究声学有关实验，可以探究声音的产生，将刻度尺拔动，使它发出声音．
    解答：解：
    电学 将刻度尺连入闭合电路中 看小灯泡是否发光 刻度尺是导体还是绝缘体
    声学 将刻度尺一端伸出桌边，拔动刻度尺使其振动 刻度尺发出声音 物体振动发声
    点评：本题具有开放性，对于这种具有开放性的习题，要注意分析题中提供的物体的特点，从力、热、光、电等方面思考．同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?梧州）如图所示，刻度尺的分度值是
    1
    1
     mm，铅笔的长度为
    5.20
    5.20
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?江西）刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡．此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力
    大于
    大于
    重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力
    小于
    小于
    重力，于是又沉入杯底．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?青岛模拟）问题解决：
    爸爸给儿子买了一个玩具电动车，他想测出该玩具电动车牵引力的功率．给你一只弹簧测力计、一把刻度尺、足够长的纸带若干条、滴墨水装置一个（一种由静脉输液器改装的装置，已知每隔相等的时间t滴一滴墨水），请你利用这些仪器测出该玩具电动车的牵引力的功率．
    要求：①写出操作步骤；②推导出测量该车的牵引力功率的数学表达式．（设玩具电动车开动时做匀速直线运动，滴墨水装置可固定在车上且该装置重量不计．）
    ①操作步骤：
    ②表达式推导：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?攀枝花）小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．
    她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．
    次数 摆线长L/m 摆球质量m/g 摆角θ/° 摆动一次的时间t/s
    1 1 20 3 2
    2 1.4 20 3 2.4
    3 1.4 20 5 2.4
    4 1.4 30 5 2.4
    （1）由1、2两次实验，可验证猜想
    B
    B
    （填猜想前的字母），结论是
    在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长
    在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长

    （2）由
    2，3
    2，3
    两次实验，可验证猜想C．
    （3）由
    3、4
    3、4
    两次实验，可验证猜想A．

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