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17.电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了同学们的探究热情.

(1)小欢把铜片和锌片插入柠檬中,再连上电压表,她惊喜地发现电压表转动起来了(如图1).则柠檬电池外部的电流方向是从A经过电压表流向B.
(2)小刚把两个水果电池串联起来,再用电压表测量电压.示数如图2.则电压为1.6V.
(3)你认为影响水果电池电压的因素可能有哪些?试写出两条.水果电池的电压可能与水果的种类有关;水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关.

分析 (1)根据电压表的接线分析;
(2)根据电压表的量程和分度值读出示数;
(3)根据水果电池的构造,水果电池的电压可能与水果的种类、铁片与铜片间的距离、铜片与铁片在水果中的深度有关.

解答 解:(1)与电压表正接线柱相连的是A,故A是电池的正极,故电流方向从A经过电压表流向B.
(2)电压表选择0-3V量程,分度值是0.1V,读数是1.6V;
(3)水果电池的电压可能与水果的种类有关;水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关(或与铜片与铁片在水果中的深度有关).
故答案为:(1)A;B;
(2)1.6V;
(3)水果电池的电压可能与水果的种类有关;水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关(或与铜片与铁片在水果中的深度有关).

点评 此题是探究水果电池特点的实验,考查了电压表的使用方法来判断电源的正负极、电流方向及电压表的读数.同时考查学生的猜想能力,给学生留有极大的思维空间,有利于培养学生敢于创新的科学态度.

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