某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：
则由表可知：

（1）此物质一定属于．（填“非晶体”或“晶体”）
（2）此物质的熔点是℃，从开始加热到10min时，该物质处于态．
（3）请在图表中用笔线画出温度随时间变化的图线．

解：从表格中数据可以看出，有一段时间温度保持在80℃不变，所以为晶体，并且熔点为80℃．在第10分钟，此物质仍处于熔化过程，所以为固液共存态．
故答案为：（1）晶体，（2）固液共存态．
（3）

分析：要区别是晶体还是非晶体，需要判断熔化或凝固过程温度是否发生变化．若熔化过程温度不变，则为晶体，否则为非晶体．在熔化时的温度即熔点．
点评：此题分别从数据和图象来考查晶体熔化过程的特点，是一道综合性很好的题目．

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科目：初中物理 来源： 题型：

27、某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：
则由表可知：

（1）此物质一定属于

晶体

．（填“非晶体”或“晶体”）
（2）此物质的熔点是

℃，从开始加热到10min时，该物质处于

固液共存

态．
（3）请在图表中用笔线画出温度随时间变化的图线．

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某同学在做“研究影响物质吸收热量多少的因素”的探究实验时，得到如下实验数据记录：
质量试验次数质量/kg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J
水 1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.10 10 2100
（1）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：相等的物质，在相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析1、2次或3、4次实验数据，可归纳出的结论是：不同质量的同种物质，升高的温度相同，吸热的多少还与物质的有关．

科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省泉州市德化三中九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：

（1）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在______相同时，吸收的热量是______的．
（2）分析______次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量就越多．
（3）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：______．

科目：初中物理 来源：2009-2010学年吉林省吉林市普通中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：
则由表可知：

（1）此物质一定属于______．（填“非晶体”或“晶体”）
（2）此物质的熔点是______℃，从开始加热到10min时，该物质处于______态．
（3）请在图表中用笔线画出温度随时间变化的图线．

科目：初中物理 来源：2010年福建省龙岩市长汀一中保送生考试物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学在做“研究影响物质吸收热量多少的因素”的探究实验时，得到如下实验数据记录：

（1）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的物质，在 ______相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析1、2次或3、4次实验数据，可归纳出的结论是：不同质量的同种物质，升高的温度相同，吸热的多少还与物质的 ______有关．

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