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4.如图,是一组声学实验,不能完成”探究音调与频率“的实验是(  )
A.
改变钢尺伸出桌边的长度
B.
将吸管的另一端逐渐剪短
C.
敲动盘子泡沫屑跳动
D.
塑料尺接触齿数不同的转运的齿轮

分析 (1)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关.
(2)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止.

解答 解:A、改变钢尺伸出桌边的长度,在相同力的作用下,尺子振动的快慢不同,故和音调有关,故不符合题意;
B、将吸管的另一端逐渐剪短,改变管内空气柱的长度,即可以改变空气柱的振动快慢,即和音调有关,故不符合题意;
C、敲动盆子泡沫屑跳动,即该现象说明了声音是由物体振动产生的,故符合题意;
D、塑料尺接触齿数不同的齿轮,此时塑料尺振动的快慢不同,故和音调有关,故不符合题意;
故选C.

点评 掌握声音的三个特性及三个特性的影响因素,同时掌握声的发生、传播条件.

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A.电阻大的灯泡较亮B.额定功率大的灯泡较亮
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B.断开开关,接入C接线柱;闭合开关后读数
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