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    如图(a)所示，磁铁A靠近悬铁棒B，B被磁化并使磁针静止，请标出磁针极性．

    答案：略
    解析：

    如图(b)所示．

                

    A为磁体，B被磁化后，易知B左端为N极右端为S极，小磁针相对B静止，说明小磁针左端为N极右端为S极．


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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“保温瓶塞跳出来的原因”和“研究磁性强弱是否与温度有关”的两个课题．他做的实验如下：

    ①取两只同样的玻璃瓶，一只灌满开水，另一只不灌满．灌好后，立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜．不一会儿就会发现，灌满开水的瓶口薄膜保持动，未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来．如图A所示．
    ②将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图B（甲）所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．
    根据小宇的实验①进行分析，薄膜向上凸出来的原因：一是瓶内温度高的水
    汽化
    汽化
    成水蒸气（填物态变化），二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强
    大于
    大于
    （填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大气压．他又想到，第二天会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气
    液化
    液化
    成水，瓶内气体压强低于外界大气压．
    从小宇的实验②可得出的初步结论是
    温度升高磁铁的磁性减弱
    温度升高磁铁的磁性减弱
    ． 根据这一结论，他大胆设计了一个温度报警器，装置如图B（乙）所示，请简述它的工作原理
    温度较低时磁体吸引弹簧开关，当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警
    温度较低时磁体吸引弹簧开关，当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：068

    如图(a)所示，磁铁A靠近悬铁棒B，B被磁化并使磁针静止，请标出磁针极性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“保温瓶塞跳出来的原因”和“研究磁性强弱是否与温度有关”的两个课题．他做的实验如下：

    ①取两只同样的玻璃瓶，一只灌满开水，另一只不灌满．灌好后，立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜．不一会儿就会发现，灌满开水的瓶口薄膜保持动，未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来．如图A所示．
    ②将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图B（甲）所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．
    根据小宇的实验①进行分析，薄膜向上凸出来的原因：一是瓶内温度高的水________成水蒸气（填物态变化），二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强________（填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大气压．他又想到，第二天会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气________成水，瓶内气体压强低于外界大气压．
    从小宇的实验②可得出的初步结论是________． 根据这一结论，他大胆设计了一个温度报警器，装置如图B（乙）所示，请简述它的工作原理________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“保温瓶塞跳出来的原因”和“研究磁性强弱是否与温度有关”的两个课题。他做的实验如下：

    ①     取两只同样的玻璃瓶，一只灌满开水，另一只不灌满。灌好后，立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜。不一会儿就会发现，灌满开水的瓶口薄膜保持不动，未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来。如图A所示。

        ②将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图B（甲）所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

     


    根据小宇的实验①进行分析，薄膜向上凸出来的原因：一是瓶内温度高的水　　　成水蒸气（填物态变化），二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强　　    （填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大气压。他又想到，第二天会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气       成水，瓶内气体压强低于外界大气压。

    从小宇的实验②可得出的初步结论是______             _________。 根据这一结论，他大胆设计了一个温度报警器，装置如图B（乙）所示，请简述它的工作原理____       ___________________。

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