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    “体育课中使用的铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明找来了相关器材对铅球进行密度鉴别，如图所示．
    （1）“测质量”，以下两套器材中，你会选择
    乙
    乙
    的器材（选填“甲”或“乙”）测量铅球的质量．你不选择另外一套器材的原因是
    铅球的质量较大，超过天平的测量范围
    铅球的质量较大，超过天平的测量范围
    ．

    （2）“测体积”，利用一个排水塑料桶和一个容积足够大的烧杯，用排水法测量铅球的体积．首先把塑料桶装满水（图丙）．然后用（1）中所选器材测得空烧杯的质量为m1；再把铅球放进塑料桶浸没在水中，用烧杯收集排出的水；最后测得烧杯和水的质量为m2．则：
    ①排出水的质量为
    m2-m1
    m2-m1
    ；
    ②测量水的体积（即铅球体积）V=
    m2-m1
    ρ水
    m2-m1
    ρ水
    （水密度为ρ水）；
    ③当铅球浸没在水中时受到的浮力大小为
    （m2-m1）g
    （m2-m1）g
    （重力跟质量的比为g）．
    （3）用正确的方法测量出铅球的质量、体积后，算出的铅球密度小于铅的密度．小明判断：铅球不是铅做的．此结论是否可靠？为什么？
    分析：（1）根据密度计算公式ρ=
    m
    V
    可知，要想测出物质的密度，就要想法测出物质的质量和体积，而质量测量工具是秤，体积测量工具是量筒，但若物体体积较大时，可用排水法测体积．
    （2）①烧杯和水的质量减去烧杯的质量即为排出水的质量；
    ②根据ρ=
    m
    V
    的公式变形可求得铅球体积V，
    ③利用F浮=ρ水gV排可求得铅球浸没在水中时受到的浮力大小．
    （3）从密度的大小判断结论，存在片面性，因为铅球如是空心的话，那么密度计算方法就有误．
    解答：解：（1）因为铅球的质量较大，超过天平的测量范围，所以用天平测不出铅球的质量，且铅球的体积也较大，超过量筒的测量范围，所以铅球的体积也不能用量筒测出，所以选择乙的器材．
    （2）①排出水的质量m=m2-m1；
    ②∵铅球全部浸没在水中，
    ∴V排=V，
    ∵ρ=
    m
    V
    ，
    ∴测量水的体积（即铅球体积）V=
    m
    ρ水
    =
    m2-m1
    ρ水
    ，
    ③当铅球浸没在水中时受到的浮力大小F浮=ρ水gV排=（m2-m1）g；
    （3）从密度的大小判断结论，存在片面性，因为铅球如是空心的话，它的体积变大，则它的密度计算的就有误（偏小）．
    故答案为：（1）乙；铅球的质量较大，超过天平的测量范围；（2）①m2-m1；②
    m2-m1
    ρ水
    ；③（m2-m1）g；
    （3）此结论不可靠，因为铅球如是空心的话，它的体积变大，则它的密度计算的就有误（偏小）．
    点评：实验的依据肯定是相关的公式，根据公式推出实验中应测出物理量，然后选择实验所需的器材，利用测量工具测出所需物理量代入相关公式中，就可以推导出未知的物理量．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    体育课上使用了多年的铅球，下列物理量中不变的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    体育课上使用了多年的铅球，下列物理量中不变的是


    1. A.
      质量
    2. B.
      体积
    3. C.
      密度
    4. D.
      质量、密度、体积都不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    “体育课中使用的铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明找来了相关器材对铅球进行密度鉴别，如图所示．
    （1）“测质量”，以下两套器材中，你会选择______的器材（选填“甲”或“乙”）测量铅球的质量．你不选择另外一套器材的原因是______．

    （2）“测体积”，利用一个排水塑料桶和一个容积足够大的烧杯，用排水法测量铅球的体积．首先把塑料桶装满水（图丙）．然后用（1）中所选器材测得空烧杯的质量为m1；再把铅球放进塑料桶浸没在水中，用烧杯收集排出的水；最后测得烧杯和水的质量为m2．则：
    ①排出水的质量为______；
    ②测量水的体积（即铅球体积）V=______（水密度为ρ水）；
    ③当铅球浸没在水中时受到的浮力大小为______（重力跟质量的比为g）．
    （3）用正确的方法测量出铅球的质量、体积后，算出的铅球密度小于铅的密度．小明判断：铅球不是铅做的．此结论是否可靠？为什么？

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