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    压力和压强：
    （1）压力：①定义：
     
    ；②压力的方向：
     
    ；③压力的作用点：
     
    ；④压力与重力的区别：
     
    ．
    （2）压强：①定义
     
    ；②公式
     
    ；③单位
     
    ；④增大压强的方法
     
    ；减小压强的方法
     
    ．
    分析：此题考查了关于压力和压强的最基本的基础知识，通过课本关于这方面的基础知识，即可得到答案．
    解答：解：（1）由课本知：压力是指垂直压在物体表面上的力；
    根据定义可知，压力的方向垂直于接触面；
    由于是压在物体表面，所以其作用点也在物体表面上；
    压力与重力有时如：物体在水平面上静止时，在方向、大小等方面都相同；放在斜面上静止时，这几个方面都有区别．但无论在何种情况下，两者的施力物体与受力物体都不相同．
    故答案为：①垂直压在物体表面上的力；②垂直于接触面；③在物体表面上；④两者的施力物体和受力物体不同
    （2）根据课本关于压强的定义可知：压强是为了描述压力作用效果的，其定义为：物体单位面积上受到的压力；
    定义式为：P=
    F
    S
    ；
    单位为：Pa；
    根据课本基础知识可知增大压强与减小压强的办法分别是：增大压力；减小受力面积；减小压力；增大受力面积
    故答案为：①物体单位面积上受到的压力；②P=
    F
    S
    ；③Pa；④增大压力；减小受力面积．减小压力；增大受力面积．
    点评：此题以最基础的方法考查了有关压力与压强的知识，这种考查方法是由于基础知识的回顾，在中考中，一般不以这种方式考查．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，求：
    （坦克前后是对称的，g为10N/kg）
    （1）坦克对气袋的压力和压强分别是多少？
    （2）请分析说明坦克对气袋的压力和压强与在平地对水平路面的压力和压强，哪个大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    长颈鹿是地球陆地上目前个子最高的动物，因此它的血压也是在动物中最高的．成年的长颈鹿平均身高可达4.3m，它的质量可达2t，长颈鹿一只脚掌的着地面积为250cm2．
    求：
    （1）长颈鹿站立时，对水平地面产生的压力和压强分别是多大？
    （2）若长颈鹿的血液密度为1.05×103kg/m3，当它的心脏收缩时，需把血液压到比心脏高3m的头部，则长颈鹿心脏收缩时，需产生的压强至少是多大？（收缩压是指心脏收缩时产生的压强，计算时不考虑大气压，本题g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    坦克要越过敌方的壕沟，有一个简便的方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放在壕沟里，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，两条履带的总着地面积为5m2．（g=10N/kg）
    求：
    （1）坦克受到的重力是多大？
    （2）当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压力和压强是多大？（设坦克前后是对称的）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    人教版第十四章   压强和浮力 复习提纲  

    　　一、固体的压力和压强

     　　1．压力：

     　　⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

     　　⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。

     　　⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

     　　⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

    G         G?      F+G     G – F        F-G       F

     　　2．研究影响压力作用效果因素的实验：

     　　⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

     　　3．压强：

     　　⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

     　　⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

     　　⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。

     　　A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

     　　B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。

     　　⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。

     　　⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄

     　　4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

     　　处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。

     　　二、液体的压强

     　　1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

     　　2．测量：压强计  用途：测量液体内部的压强。

     　　3．液体压强的规律：

     　　⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

    　　⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。

     　　⑶液体的压强随深度的增加而增大。

     　　⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

     　　4．压强公式：

     　　⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。

     　　⑵推导过程：（结合课本）

     　　液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh。

     　　液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。

     　　液片受到的压强：p=F/S=ρgh。

     　　⑶液体压强公式p=ρgh说明：

     　　A、公式适用的条件为：液体。

     　　B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。

     　　C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

     　　D、液体压强与深度关系图象：

    5．液体对容器底的压

    力

    　　　　　　

     F=G    F<G       F>G

    　　6．计算液体对容器底的压力和压强问题：

    　　一般方法：㈠首先确定压强P=ρgh；㈡其次确定压力F=PS。

    　　特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用p=F/S

    　　压力：①作图法；②对直柱形容器　F=G。

    　　7．连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。

    　　⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。

    　　⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

    　　三、大气压

    　　1．概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。高压锅外称大气压。

    　　2．产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

    　　3．大气压的存在──实验证明 

    　　历史上著名的实验──马德堡半球实验。

    　　小实验──覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

    　　4．大气压的实验测定：托里拆利实验。

    　　（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

    　　（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

    　　（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）

    　　（4）说明：

    　　A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

    　　B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m。

    　　C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

    　　D、若外界大气压为H cmHg，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。

        H cmHg?  （H+h）cmHg

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    人教版第十四章   压强和浮力 复习提纲  

    　　一、固体的压力和压强

     　　1．压力：

     　　⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

     　　⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。

     　　⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

     　　⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

    G         G?      F+G     G – F        F-G       F

     　　2．研究影响压力作用效果因素的实验：

     　　⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

     　　3．压强：

     　　⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

     　　⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

     　　⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。

     　　A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

     　　B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。

     　　⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。

     　　⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄

     　　4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

     　　处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。

     　　二、液体的压强

     　　1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

     　　2．测量：压强计  用途：测量液体内部的压强。

     　　3．液体压强的规律：

     　　⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

    　　⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。

     　　⑶液体的压强随深度的增加而增大。

     　　⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

     　　4．压强公式：

     　　⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。

     　　⑵推导过程：（结合课本）

     　　液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh。

     　　液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。

     　　液片受到的压强：p=F/S=ρgh。

     　　⑶液体压强公式p=ρgh说明：

     　　A、公式适用的条件为：液体。

     　　B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。

     　　C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

     　　D、液体压强与深度关系图象：

    5．液体对容器底的压

    力

    　　　　　　

     F=G    F<G       F>G

    　　6．计算液体对容器底的压力和压强问题：

    　　一般方法：㈠首先确定压强P=ρgh；㈡其次确定压力F=PS。

    　　特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用p=F/S

    　　压力：①作图法；②对直柱形容器　F=G。

    　　7．连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。

    　　⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。

    　　⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

    　　三、大气压

    　　1．概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。高压锅外称大气压。

    　　2．产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

    　　3．大气压的存在──实验证明 

    　　历史上著名的实验──马德堡半球实验。

    　　小实验──覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

    　　4．大气压的实验测定：托里拆利实验。

    　　（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

    　　（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

    　　（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）

    　　（4）说明：

    　　A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

    　　B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m。

    　　C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

    　　D、若外界大气压为H cmHg，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。

        H cmHg?  （H+h）cmHg

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