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    潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇．潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力与重力的大小关系为F浮 G（填“＞”、“＜”或“=”）；当潜水艇水舱充水时，潜水艇将 ．（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）

    =；下沉 【解析】 试题分析：潜水艇漂浮在水面时，浮力与重力相等，即F浮=G；潜水艇漂浮在水面时，由于水舱充水潜水艇的重力变大，则浮力变大；由于排开的水的密度不变，由F=ρ液gV排可知：排开水的体积变大，故潜水艇将下沉。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册阶段测试卷 题型：单选题

    今年是农历猴年，张家界市2016“猴年拍猴”主题摄影活动正在进行中，某摄影爱好者看到如图所示温情一幕，立即举起照相机进行了抓拍，那么在底片上所成像是( )

    A. B. C. D.

    C 【解析】解答：照相机是利用凸透镜成像的原理制成的，即u＞2f，成倒立、缩小的实像，据图可知，只有C符合题意。 故选C。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十一章小粒子与大宇宙检测题 题型：填空题

    请在图中填写太阳系、银河系、宇宙，使其能正确反映三者之间的大小关系。

    【解析】在宇宙、天王星、太阳系和银河系中，宇宙最大包含了银河系，而银河系又包含了太阳系，故答案如图：

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十一章小粒子与大宇宙检测题 题型：填空题

    厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这种现象说明了_______________________。

    分子在永不停息地做无规则运动 【解析】厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是扩散现象，这种现象说明组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理 第九章浮力 单元测试卷 题型：填空题

    用弹簧测力计挂着同一金属球先后浸没在甲、乙两种液体中(与杯底均未接触)，如图所示，观察到在乙液体中时，弹簧测力计示数较大，则甲液体的密度____(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的密度。

    大于 【解析】由于同一金属球在乙液体中弹簧测力计的示数大,根据F浮＝G?F可知：金属球所受浮力F甲>F乙，由于同一金属球先后浸没在甲、乙两种液体中，则排开液体的体积相同，根据F浮＝ρ液V排g可知：ρ甲>ρ乙.

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：实验题

    某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示.图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是:“时:分:秒”.

    (1)请根据图示填写s1=____________,t2=__________.

    (2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算:

    方法1 v3=s3/t3;

    方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

    以上两种方法正确的是________(选填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

    (3)分析表中数据，小车全程_______(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.

    (4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_______________ (写出一种即可).

    26 cm 4 s 方法1 0. 15 不是 增大斜面角度 【解析】（1）小车在甲点对应的刻度是90.0cm，在乙点对于刻度是64.0cm，所以甲至乙是：s1=90.0cm-64.0cm=26.0cm；小车通过乙到丙所用时间是：t2 =00：05：10-00：05：06=4s； （2）由方法1知道，计算的平均速度是用总路程除以总时间，故该方法正确；方法2是速度值加起来除以2，那叫速度的...

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：填空题

    我们可以用激光测量地球与月球之间的距离，假设我们从地球发射一束激光经过约2. 6 s收到反射回来的激光信号，激光在真空中的传播速度是______m/s，地球与月球之间的距离是________k m.

    3×108 3. 9×105 【解析】因为光在真空中的速度是：v=3×108 m/s；所以激光从地球到月球的时间是：t=2.6s/2=1.3s，地球和月球之间的距离是：s=vt=3×108 m/s×1.3s=3.9×105 km。

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：单选题

    小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2. 35 cm、2.36 cm、2. 36 cm，则测量结果应记为( )

    A. 2. 36 cm B. 2. 357 cm C. 2. 35 cm D. 2. 4 cm

    A 【解析】试题分析：根据测量结果应估读到分度值的下一位可知，测量结果的数值应是二位小数，故BD错；测量长度时应是多次测量结果的增均值，故应选A。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：实验题

    探究声音的特性时，进行如下实验：

    ①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

    ②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了。

    分析上述实验，回答下列问题：

    (1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关，即振动的_______越大，则_________越高。

    (2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关，即_______越大，则________越大。

    频率 频率 音调 振幅 振幅 响度 【解析】解答：(1)先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，振动快时音调高，振动慢是音调低，这个实验表明音调的高低与物体的频率有关；(2)用大小不同的力敲响音叉，听到声音的大小不同，轻敲音叉，发现振动的幅度小，溅起的水花较小，听到的声音小；重敲音叉，发现振动的幅度大，溅起的水花较大，听到的声音响度大，这个实验表明响度的大...

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