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1.为了测量某一液体的质量,一位同学进行了以下实验操作,正确的操作顺序应该是D、F、C、A、B、E
A.在烧杯中倒入一定量的液体;    
B.用天平测出烧杯和液体的总质量;
C.用天平测出空烧杯的质量;       
D.把天平放在水平桌面上;
E.算出液体的质量;               
F.调节天平横梁平衡.

分析 天平使用的正确顺序应该是先调节再测量.同时,在测量液体的质量时,为了防止来回倒液体时有残留对测量结果的影响,应科学设计其测量顺序.

解答 解:在使用天平测量液体的质量时,为了减小误差,防止来回倒液体时有残留对测量结果的影响,其正确的顺序是:
D.把天平放在水平桌面上;
F.调节天平横梁平衡.
C.用天平测出空烧杯的质量;
A.在烧杯中倒入一定量的液体;    
B.用天平测出烧杯和液体的总质量;      
E.算出液体的质量;          
故答案为:D、F、C、A、B、E.

点评 本题主要考查了天平的基本使用及测量步骤的优化.在实验中合理安排实验步骤是减小误差的关键.

练习册系列答案
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6.如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:①电压表测小灯两端电压;②闭合电键S,向左端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.

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12.如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是2000J,斜面的机械效率是80%,额外功是400J,斜面对物体摩擦力是80N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列物态变化过程中,需要吸热的是(  )
A.初春,早晨河面结有薄冰B.夏天,打开冰棍纸看到“白气”
C.深秋,屋顶的瓦上结了 一层霜D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验:
(1)当喇叭发声时,观察肥皂膜出现的现象.观察到的现象是左右振动.
(2)当喇叭发声的响度变大时,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度跟振幅有关.
(3)当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,由此可以联想到声音的响度跟距离声源的距离有关.具体关系是距离声源越近,响度越大.
(4)该实验还能表明声音能传递能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列叙述中不正确的是(  )
A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C.次声波的频率低,对人体有伤害
D.强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验,实验数据记录如下.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定B的位置,再调整固定A的位置(选填“A”或“B”);

(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:酒精灯中火焰的大小、水和食用油(ρ>ρ食用油)的质量和初温;
(3)实验中食用油和水吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”);
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(5)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.探究:发声的桌面也在振动?
提出问题:
敲桌子时,我们能听到声音,但肉眼却看不见桌子在振动.桌子是否在振动呢?有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢?
实验设计:
(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒光、玩具激光发出的激光)照射在平面镜上经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑.
(2)轻轻地敲击桌面,观察墙面上小光斑的位置有什么变化?
(3)用力敲击桌面,观察小光斑位置有什么变化?
收集证据:
桌面发声时,你发现墙壁上小光斑位置会上下移动,这说明声音是由物体振动产生的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.现在你安静地坐在考场里答题,如果说你是静止的,选择的参照物是(  )
A.来回走动的监考老师B.从窗外飞过的小鸟
C.从窗外走过的同学D.黑板前的讲台

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同步练习册答案