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    【题目】关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是（ ）

    A．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关

    B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡

    C．我国家庭电路的电压值为380V

    D．用湿布擦拭正在工作的台灯

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意：

    （1）生活用水是导体；

    （2）保险丝在电路中的作用；

    （3）有金属外壳的家用电器，使用时金属外壳要接地．

    解：A、为防止因为干路电流过大引起火灾，家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，故A正确；

    B、为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源，故B错误；

    C、我国家庭电路电压是220V，故C错误；

    D、用湿布擦灯具，水是导体，会使人触电，故D错误．

    故选：A．

    练习册系列答案
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    B．甲、乙两车都向北运动

    C．甲车向南运动，乙车向北运动

    D．甲车向北运动，乙车向南运动

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    【题目】用天平和量筒可以测定矿石的密度．把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示．矿石的质量是 g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示．矿石的体积是 cm3，密度是 g/cm3．

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    【题目】小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）

    A．记录电流表和电压表的示数 B．将滑动变阻器滑片向右移动

    C．将滑动变阻器滑片向左移动 D．适当增加电池的节数

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    【题目】光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图1所示，根据图象解答下列问题：

    （1）光敏电阻的阻值随光强的增大而 ，随光强的减小而 ．

    （2）当光强为E1时，光敏电阻的阻值为R1；当光强为E2时，光敏电阻的阻值为R2，那么它们之间的关系式为= （用E1、E2表示）．

    （3）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么 （填正确答案的序号）．

    A．电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大

    B．电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小

    C．电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大

    D．电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小

    （4）在如图2电路所示电路中，电源电压为6V，当光照强度为4.5cd时，电流表的读数为0.5A．则定值电阻R0的阻值为 Ω．

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    【题目】“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，竹排“游”是以 为参照物，青山“走”又是以 为参照物．

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    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

    （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对位的线分别跨过左右支架上的定滑轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡，此实验步骤的目的是为了探究 。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能使物体平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。

    A．减少摩擦力对实验结果的影响

    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让卡片在水平方向上保持平衡

    D．小卡片容易扭转

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