精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的四个铅球,其中三球的质量为球质量为,让两球从距沙表面高静止下落,球从距沙表面高静止下落,球从距沙表面高的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得两球陷入沙深度分别为两球陷入沙深度均为,且

)本实验中,铅球的重力势能大小是通过__________来反映的.

)比较两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径__________(选填:“有关”或“无关”).

)比较__________两球,发现球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体质量相同时,物体的重力势能大小与其下落高度有关.

)比较两球,发现球陷入沙深度更大,由此可得出结论:__________

)小球在下落过程陷入沙面前,将重力势能转化为__________能,陷入沙中后到小球静止过程中,将机械能转化为__________能.

【答案】球陷入沙面的深度 无关 A、C; 质量越大,重力势能越大

【解析】

(1)重力势能的大小不能直接观察,应利用转换法

(2)研究物体重力势能与运动路径的关系时,需要应用控制变量法,改变运动路径即可

(3)研究物体重力势能与下落高度的关系时,应用控制变量法,保持物体质量和运动路径相同,改变下落高度即可

(4)影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度保持下落高度和运动路径相同,改变物体质量即可

(5)一定条件下,动能和势能可以相互转化;物体克服摩擦做功,将机械能转化为内能

(1)根据题意知道实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映;

(2)根据题意知道,C、D两球质量相同,下落高度也相同,两球的运动路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论是:物体的重力势能与物体运动的路径无关;

(3)若研究重力势能与高度的关系,需要保持球的质量一定,比较A、C两球知道,质量相等,下落的高度不同,C球下落的高度较大,且C球陷入的沙深度大些故应选择的是A、C两球可得出结论:当物体质量相同时,物体的重力势能大小与其下落高度有关

(4)比较A、B两球,下落高度和运动路径相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论是:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大;

(5)球在下落过程中,高度减小,速度增大,所以是将重力势能转化为动能;当球陷入沙中,由于与沙子摩擦,而最终静止,即是将机械能转化为内能。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用图1的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)

(1)某时刻温度计示数如图1,此刻杯内物质温度是

(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2,该物质的熔点是

(3)t2时刻,该物质处于 态(选填“固”、“液”、“固液共存”)

(4)根据该物质熔化时温度的特点,它应当属于 体。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】声速测量器仪可测量声波在不同环境中的传播速度,使用时,将A、B两个声波采集器和发射器放在同一条直线上,当声波发射器发出声波时,通过调节图中S的距离,声波到达两个采集器的时间就会不同声速测量仪器上的显示屏则能显示出声波到达两个采集器的时间差显示屏上显示的时间单位为ms,(1ms=10-3s)。下图是声速测量仪器某次在教室里测量声速时的情景,其中S=34cm,液晶显示器上显示的时间差为1ms,下列对此过程说法错误的是

A. 这次测量声波先被A采集器接收到

B. 保持上图距离不变,测量声速时教室的温度为15℃,A、B间的距离为102cm

C. 若声速增大,则液晶显示器上显示的时间差会变小

D. 若声波发射器逐渐靠近A,则液晶显示器上显示的时间差逐渐变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将摆球从点静止释放,摆球在两点间来回摆动,为最低点,不计任何阻力,下列说法正确的是

A. 点到点,摆球动能增大,机械能增大

B. 点到点,摆球动能减小,机械能减小

C. 摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等

D. 摆球在点的机械能最大,在两点的机械能最小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习了影响电阻大小的因素后,小宇想:金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热.实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次.

)在实验中通过观察比较灯泡亮度和__________来判断金属丝导体电阻的大小.

)在进行实验时,观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数__________

)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而__________

)从实验结论中可知,在家庭电路中,刚打开电灯时,灯泡容易烧坏,原因是__________

A.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小 B.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大

C.刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小 D.刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答下列问题:

物体带电的几种方法

自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?

使物体带电有这样几种方法:

摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电.其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电.摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷.

根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣丝绸﹣铝﹣木﹣硬橡胶﹣硫磺﹣人造丝‥‥‥.顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负点;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好.

接触起电:将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷.

感应起电:将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷.如图甲所示,这就是感应起电.

(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,其实质是________发生了转移.

(2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带________电.

(3)如图乙是在科技馆看到的静电游戏怒发冲冠,这是因为通过________起电,电荷通过人体传到头发上,头发由于________而使头发竖起来.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华用图甲所示的装置来探究“水沸腾时温度变化的特点”实验

1)组装器材时,如果不小心使得温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将______(填序号)

A.温度计向上调 B.烧杯向下调 C.温度计向上调,烧杯向下调均可

2)当水沸腾时,看到烧杯口会有大量“白气”,“白气”是__________(选填“水蒸气”或“小水珠”)。水在沸腾过程中吸热温度__________(选填“升高”,“降低”或“不变”)。

3)小华的同桌小明也用这套装置进行了实验,但是他们两个绘制出的温度随时间变化图象如图乙所示,得到ab两种不同图象的原因可能是水的__________

4)实验收集多组数据是为了__________(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况。例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1min内心脏跳动的次数(即心率)。一台心电图仪正常工作时测得待检者的心电图如图所示,若医生测量时记下被检者的心率为60/min。则被检者每次心跳时间间隔(即心电图纸带相邻波峰走纸所用时间)为_____s;这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为_____mm/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是“探究水的沸腾”实验装置。

(1)在安装器材时最后装的是_____________(选填“酒精灯”或“温度计”)。

(2)当水温升到92℃时,每隔记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表。

时间/

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

水的温度/

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

由数据可知,水的沸点是______℃,水在沸腾过程中温度_______。水沸腾时,气泡上升过程中,其体积__________(选填“增大”或“减小”)。

(3)为证明水沸腾过程中是否需要继续吸热,应_______,观察水是否继续沸腾。

(4)若要缩短将水加热至沸腾的时间,请写出一种可行的办法:______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案