烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.4 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.2 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
分析 (1)此实验中需要用温度计测量温度的变化、天平测量质量、秒表来控制加热时间.
(2)相同的加热设备,可以保证不同物质在相同时间吸收的热量相同,加热时间越长,物质吸收的热量越多;
(3)探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关,实验中采用的是控制变量法;
(4)加热相同的时间,质量相同的水和煤油,由于煤油的吸热本领小,所以煤油升高的温度更高;物理学中用比热容来反映物体的吸热能力.
解答 解:(1)实验中需要用天平测质量、温度计测温度.很明显题目中给出的器材缺少温度计.
(2)用相同的电加热器给液体加热,时为了保证水和煤油在相等的时间内吸热相等;电加热器在加热的过程中,是电能转化为内能;
(3)①1、3的质量和升高的温度相同,液体的种类不同,加热时间不同,可知:相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量不相同.
②比较3、4记录,液体的质量和种类相同,升高的温度不同,加热时间不同,可知:液体温度升高时吸收热量的多少与液体升高的温度有关.
(4)加热相同的时间,它们吸收相等热量时,质量相同的水和煤油,水升高的温度低一些,所以水的比热容大;通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做比热容.
故答案为:(1)温度计;(2)保证水和煤油在相等的时间内吸热相等;内;(3)煤油;3;4;(4)比热容;水.
点评 本题为研究物质比热容的实验,应当仔细分析表格中的数据,才能得到正确的结论,考查学生的归纳分析能力.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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A. | 1:6 | B. | 6:l1 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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