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某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后,想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示.
(1)在此实验装置中,______相当于人眼球中的晶状体.______相当于人眼球中视网膜.
(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因,要求写出实验过程.
【答案】分析:(1)人的眼睛相当于一架微型照相机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏.
(2)近视眼的晶状体较厚,可以向水透镜中注水,然后观察光屏上的成像情况.注意实验过程中不要移动水透镜和光屏,因为本题不考虑晶状体和视网膜之间距离的变化.
解答:解:(1)根据眼睛的构造,水透镜相当于人眼球中的晶状体,光屏相当于人眼球中视网膜.
(2)由于近视眼的晶状体较厚,我们可以向水凸透镜中注水增加透镜的厚度,发现光屏上的像变模糊.当把蜡烛向水凸透镜靠近时,光屏上的像再次清晰.
故答案为:
(1)水凸透镜;光屏
(2)按如图所示将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上,保持大致在同一高度上,调节水凸透镜的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像;向水凸透镜中注水,使晶状体变厚,观察光屏上所成蜡烛的像将变得不清晰,将蜡烛向水凸透镜靠近,观察到光屏上会再次出现清晰的像.
点评:本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,以及对近视眼的成因的掌握.对于后面的实验设计对学生的要求较高,注意不要改变水透镜和光屏的距离.
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20、某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后,想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示.
(1)在此实验装置中,
水凸透镜
相当于人眼球中的晶状体.
光屏
相当于人眼球中视网膜.
(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因,要求写出实验过程.

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某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后,想通过实验探究远视眼的形成原因.他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连,注射器里有适量的水)、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示.
(1)在此实验装置中,
水凸透镜
水凸透镜
相当于人眼球中的晶状体;
光屏
光屏
相当于人眼球中视网膜.
(2)请你用此实验装置探究远视眼的成因和矫正方法.实验过程中,在水凸透镜中水量适当时,正常成像之后,应该适当地对水凸透镜
吸取
吸取
(选填“注入”或“吸取”)一些水,通过移动光屏再寻找清晰的像,由此来确定远视眼的形成原因,并进一步分析确定矫正的方法,可以在水凸透镜前边的适当位置加装一块
透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后,想通过实验探究远视眼的形成原因.他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连,注射器里有适量的水)、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示.
(1)在此实验装置中,______相当于人眼球中的晶状体;______相当于人眼球中视网膜.
(2)请你用此实验装置探究远视眼的成因和矫正方法.实验过程中,在水凸透镜中水量适当时,正常成像之后,应该适当地对水凸透镜______(选填“注入”或“吸取”)一些水,通过移动光屏再寻找清晰的像,由此来确定远视眼的形成原因,并进一步分析确定矫正的方法,可以在水凸透镜前边的适当位置加装一块______透镜.

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(1)在此实验装置中,______相当于人眼球中的晶状体;______相当于人眼球中视网膜.
(2)请你用此实验装置探究远视眼的成因和矫正方法.实验过程中,在水凸透镜中水量适当时,正常成像之后,应该适当地对水凸透镜______(选填“注入”或“吸取”)一些水,通过移动光屏再寻找清晰的像,由此来确定远视眼的形成原因,并进一步分析确定矫正的方法,可以在水凸透镜前边的适当位置加装一块______透镜.

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(1)在此实验装置中,______相当于人眼球中的晶状体.______相当于人眼球中视网膜.
(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因,要求写出实验过程.

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