最近小明家里的电灯老是忽明忽暗。他从学校借来实验仪器,想用实验来研究产生这种现象的原因。
(1)小明根据图12电路,闭合电键,他将滑动变阻器的滑片向 边滑动,电压表示数逐渐变大,小灯泡慢慢变亮。接着反方向移动滑片,小灯泡又逐渐变暗。小明说:摰绲坪雒骱霭凳?U> 不稳造成的。?/P>
(2)小明看到小灯泡上只有?.8V數淖盅?S谑切∶髟诘缏分辛?胍恢坏缌鞅砑绦?笛椋?锹际?萑缦卤怼1砀裰杏幸豢瘴赐瓿桑?胍谰萃?3将读数填入空格内。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U(V) | 3.4 | 3.8 | 4.2 |
I(A) | 0.26 | 0.33 | |
亮度 | 逐渐变亮 |
则这只小灯泡的额定功率是 W。
图12 图13
科目:初中物理 来源: 题型:058
如下图所示,小刚用焦距为
10cm的凸透镜做实验.他点然蜡烛后,沿光具座移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰完整的像.经过分析,他发现造成这种现象的原因是烛焰中心、________中心和光屏中心没有被调整到同一高度.上述问题解决后,小刚在光屏上看到烛焰清晰、完整的像,并测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm,则该像是倒立、________(选填:“放大”或“缩小”)的实像.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:058
某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。
(1)如图11是他实验的电路,但连接不完整,请你给帮他完成电路的连接。
(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 。(填变化情况)
(3)实际实验的有关记录与计算如下表:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压(V) |
2.20 |
1.50 |
2.50 |
电流(A) |
0.22 |
0.16 |
0.24 |
功率(W) |
0.484 |
0.24 |
0.60 |
该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为,根据他观察的
现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?请说出两点(这两点的意思应不同):① ;② 。
(4)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如下表格:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压(V) |
2.20 |
1.50 |
2.50 |
电流(A) |
0.22 |
0.16 |
0.24 |
灯丝电阻(Ω) |
10.00 |
9.38 |
10.42 |
这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?
请你对此作出两种可能性的解释:① ;② 。
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科目:初中物理 来源: 题型:058
小明在做撚玫缌鞅砗偷缪贡聿獾缱钄的实验。
(1)请你帮助他在实物连接图中,用笔画线代替导线将缺的导线补上。
(2)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到 。
(3)若实验器材改为如下:一个标准电阻箱(电路图符号)、若干开关、干电池、导线和一个电流表(该电流表表盘上有刻度但无刻度值,电流表灵敏度良好且量程足够大),请用以上器材设计一个测量电阻Rx的实验电路图
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科目:初中物理 来源: 题型:058
为探究电流与电压、电阻的关系,小雨将实物连接成如图所示。
(1)请你指出甲图中连接的错误之处:______________________________________;______________________________________。
(2)图乙是实验中电流表的某次示数,则电流是_______A。
(3)如右上图所示,电能表示数为___________kw·h。观察此表,你能得到哪些信息,请写出一条:__________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:058
1、拉弯的弓将箭射出去,撞在网球拍上的网球被弹回去,压弯的跳板将跳水运动员弹起:
(1)请你再举一个类似的事例
(2)这些事例涉及到的共同物理知识是
(3)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考摰?Φ拇笮「?男┮蛩赜泄財的问题,并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关,猜想二:弹力的大小与长度有关,请你提出猜想三:弹力的大小与 有关。
(4)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L 表示)
请对小明的实验过程进行评估
(5)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
实验次数 |
形变量x / cm |
长度L / cm |
弹力F / N |
1 |
2 |
15 |
0.48 |
2 |
2 |
20 |
0.22 |
3 |
2 |
25 |
0.12 |
分析实验数据,可得出结论
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