在环境监测中.监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定．上右面两图是某次监测的结果.则波形是乐音波形. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?宝应县二模）保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
（1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为

30

cm³，质量为

30.6

g，密度为

1.02×10³

kg/m³．
（2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为

丙甲乙

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题．下图所采取的措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）

A．

摩托车上安装消声器具

B．

禁止鸣笛

C．

安装噪声监测装置

D．

公路两旁建隔音墙

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科目：初中物理 来源： 题型：

某校八年级物理兴趣小组的同学们对噪声的控制进行了探究．他们从发现比提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视，在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识，控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①将噪声严重的工厂迁出市区；②未装消音设备的机车不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭； ④积极搞好城市绿化； ⑤采用多孔建筑材料加强隔音；⑥在嘈杂的环境中工作的人们带上耳罩、耳塞等．
（1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中

①②③

是在声源处减弱噪声，

④⑤

是在传播过程中减弱噪声，

⑥

是在人耳处减弱噪声．（填序号）
（2）如图所示，它是一种什么装置？
（3）这种装备反映声音的什么特征？显示数字的单位是什么？
（4）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你向学校提出两种减少学校噪声干扰的合理化建议：
①

关闭门窗，拉上窗帘

；
②

可在校园内、外广泛植树

．

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科目：初中物理 来源：2012年江苏省扬州市宝应县中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
（1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为______cm³，质量为______g，密度为______kg/m³．
（2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为______．

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科目：初中物理 来源：2010年江苏省南京市高淳县中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
（1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为______cm³，质量为______g，密度为______kg/m³．
（2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为______．

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