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19.你所在考室内的空气质量最接近(空气密度约1.3kg/m3)(  )
A.1.5 kgB.15 kgC.150 kgD.1500 kg

分析 先估测出教室的长、宽、高,然后算出教室的容积,最后根据公式m=ρV算出教室内空气的质量.

解答 解:教室的长约为8m,宽约为6m,高约为3m,
则教室的容积:V=长×宽×高=8m×6m×3m=144m3
因为ρ=$\frac{m}{V}$,
所以教室内的空气质量m=ρV=1.3kg/m3×144m3=187.2kg,最接近150kg.
故选C.

点评 此题主要考查学生对密度公式的应用的理解和掌握,解答此题的关键是估测出一间普通教室的长、宽、高.此题难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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11.学习、生活中所涉及到的下列数据最接近实际情况的是(  )
A.物理课本长度约为26 mmB.15℃的空气中声音速度为3×108m/s
C.光在真空中的速度为340 m/sD.人的步行速度为1.2 m/s

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市丁蜀学区九年级下学期第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明自制了一种测定风速的装置,如图所示,探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,可上、下移动,则下列分析正确的是( )

A. 当有风吹过探头时,空气对探头上表面的压强比下表面的小,探头带动滑片P向上移动

B. 当有风吹过探头时,空气对探头上表面的压强比下表面的大,探头带动滑片P向上移动

C. 若将电压表改装为测定风速大小的仪表,要求风速增大时,电压表示数变大,则电压表应并联在R2的两端

D. 当风速增大时,电路在单位时间内消耗的电能将减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究凸透镜成像规律”的实验中.

(1)如图所示,当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰等大的像,则该凸透镜焦距为10.00cm;
(2)将蜡烛和透镜固定好后.在只移动光屏的情况下,发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,猜想造成上述现象的原因是物距小于等于1倍焦距;
(3)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调向上(选填“上”或“下”)移动烛焰;
(4)保持透镜位置不动,把蜡烛移到A处,发现屏上的像变得模糊,要使屏上的像变清晰,应将光屏向左(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上将成一个倒立、缩小的实像(选填“缩小”、“放大”或“等大”).此时,用一张白纸将凸透镜上半部分挡住,成像的大小将不变化(填“变化”或“不变化”);像的亮度变暗(填“变亮”、“变暗”或“不变化”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在常温下给实验室温度计和体温计下方都包裹含有酒精的棉花球,在一段时间内它们的液柱高度变化情况相同吗?说出它们各自的液柱高度变化情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.13次列车由北京开往上海,自北京到上海铁路长1458km,根据列车运行时刻表回答下列问题:
13次列车的运行时刻表如下:
车次到、发站时间北京天津西济南上海
13到站时间--14:1020:156:20
发车时间12:2014:1520:25--
(1)13次列车由天津西出发到济南所用的时间;
(2)13次列车由北京到达上海的平均速度;
(3)中途13次列车以10m/s的速度穿越长度为1600m的一个隧道,列车从进隧道到全部通过隧道行驶的时间是200s,求:列车完全通过隧道行驶的路程是多少米?这列火车的长度是多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.用同一只电流表分别测量某个电路中通过两只小灯泡的电流都是0.3A,则小灯泡的连接方式是可能是串联,也可能是并联.(选择串联、并联)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.晓光同学用如图所示的电路探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是(  )
A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动D.将电池个数减少

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.小明家新买了一台电热水器,如表是该热水器的一些技术参数.
型号FED-H50额定电压220V
最大水量50L额定功率2000W
现将电热水器的水箱装满水,通电后正常工作1h,水温从25℃升高到55℃.在此过程中,求:
(1)热水器中电热丝在正常工作时的电阻值;
(2)水所吸收的热量;[c=4.2×10 3 J/(kg•℃)]
(3)热水器的效率.

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